当前位置:首页 >> 资源中心 >> 图书期刊 >> 高考书架 >> 正文
站内搜索
今天是 欢迎访问中国教育网新版
高考名师:二模后各科高效复习建议
来源: 新干线学校     2009-5-12 9:22:00
 

  吕瑞桢

  紧张的二模已结束,回顾复习、练习的情况,同学们都得到了长足的进步。同学们的解读获得信息的能力有很大的提高,调动和运用知识的本领大大的增强,描述和阐释事物的技巧日趋成熟,论证和探讨问题的方法渐臻完善。特别是在二模考试中,大部分都取得了较理想的成绩。但我们要认真总结经验教训,结合自己的实际情况,按考纲要求,参照北京多年的考题,再汇集自己在每次考试中发现的问题,面对教材,认真的查缺补漏,制定新的复习计划。力争在今后模拟考试中,特别是今年的高考中,锦上添花,考出自己的水平,考出自己的理想成绩。

  结合自己的实际情况,应从以下三个方面来查、补、练。

  一、结合考纲查能力补方法和技巧。

  1。从以前的考试中,特别是二模考试中,你对试题及资料的获取和解读信息的能力如何。是否能快速、正确、完整的获取试题提供的信息,理解试题的要求以及考察的意图。如读不懂,不会读,特别是一些图表等,如果你读不懂,那就要在读方面多练、多读、多看。必须能明确的看懂。如读懂了,还要看你能否提炼信息的有效内容和价值,并对其进行分析与整合,再组织形成综合性的有用信息。如不能达到或不熟练、不准确。就要在这些方面下功夫、查一查、补一补、练一练。

  2。结合考试情况,是否能将所学知识与考题的形式和内容建立正确的联系。及知识点迁移,如不知道应该是与什么知识点,或是联系不上,是知识点掌握的不牢,还是调动和应用知识的本领、能力不够。要实事求是的查一查。如知识点没掌握,那就回归课本,认真下功夫复习、背一背。如调动和运用知识的能力不够,就针对做一些练习,做一些题。切实提高自己的能力和方法。

  3。结合36题的第一、二小题,查一查自己的描述、阐释事物的技巧和方法如何:是否能正确表述事物、准确表述和阐释事物的特征。如不能,是自己的知识面、知识点掌握的不够,就针对的复习巩固知识点。另外还要把本学科的知识与跨学科的知识要结合一些典型的例题,练一练、补一补,真正提高自己的能力。达到能辩证地、历史地考察事物,对事物进行全面正确的描述和阐述,并且意义完整。

  4。结合36题、39题、40题。加强自己的论证和探讨问题的能力,是否能运用判断、归纳、概括、演绎、比较等方法论证问题。并且在论证中观点要明确,表述要清晰,逻辑要严谨,还要能运用相关学科的原理和方法论证和探讨问题,体现创新的思维。如不能,就要按老师讲的或参考北京往年高考题,其它模拟题认真训练,提高。

  二、回归课本。按考纲规定的内容抓住各个考点,要理解性的掌握,记忆。并能活学活用,灵活掌握,能熟练的调动,迁移,运用。按自然地理,人文地理的各章节,梳理清楚,要知识的结构与联系都要明确。

  不懂的要抓紧问老师,学懂,掌握不牢的要反复强化记忆,多练,多背,多记。总之,各知识要点要都掌握,并能调动,迁移,运用自如。

  三、调整心理状态,取消紧张、自卑感、压力感,树立信心,要训练成沉着、冷静、自信、认真、仔细地答卷习惯和考风,认真对待每次考试练习,“把平时当战时”,变“小考”为“高考”。让每个人都适应高考。

  并且每次考练后,都要认真总结,每次考练都要有收获,有所进步,有所提高。

  总之每个同学要因人而宜,结合自己实际情况,有重点、有目的、有方向的查、补、练。为考出理想的成绩而不懈努力。

■相关链接  
站内资讯搜索:  
考 试 课 堂 期 刊 软 件
           
热点专题
·以传教的热情和坚忍动力发…
·“世界华人艺术大会” 第十…
·国家教育事业十三五规划解…
·教育时评:“老师不敢批评…
·我国首个教育脱贫五年规划…
·评论:教育改革不能总被芜…
·湖北文理学院理工学院招聘…
·中国教育在东西文化激荡中…
·未来5年,广州各区中小学的…
·教育部连续12年开通高校学…
学习宝库
热门推荐
·全国优秀培训机构
·中国教育网频道说明
·全国优秀教育机构推荐
·频道诚征兼职主管/主编
·职业、职称考试网络课程
·08年全国各地院校招生就业展
·08年全国各地院校招生计划展
·08年中国各地艺术院校推荐
·08中国**省十强中学评选展示

    中国教育家协会 教协会员理事 香港监制
京ICP证000045号-81
中国香港特区政府注册登记号:18159887-030-01-20-3
业务及合作热线:010-64803658
信息发布:bj64803658@126.com欢迎合作