点评:河南省实验中学高级教师石德玲(历史)张思梅(地理)禹焕盈(政治)
历史:
1.总体比去年稍难,内容变化比较大,面也相对较广。学生不容易答全面、得高分;而且难题主要在选择题上,出题比较细,学生在学习中不易注意到。
2.涉及世界历史的内容比较少,中国历史的内容比较多。
3.在题型上,主要突出中国史。今年的古代史虽然没有出选择题,但是出了道大题;世界史没有大题,全部是选择题,但世界史的面比以前宽。
4.主要突出我国各民族文化的大融合,这一点从古代史的大题上可以看出。
地理:
1.总体评价。2006年文综试题的难度较去年明显降低,涉及世界方面的内容比较少,中国地理占的内容较多。考查时事热点的试题也明显减少,但与生活中热点联系的试题占主导地位。除选择题9~10题外,学生普遍感觉试题容易,估计有关地理的整体得分可能会比去年有较大提高。
2.试题突出了学生获取和解读信息能力的考查更明显,比如没有一道选择题是来自课本,但是只要具有一定的基本知识,如了解我国农作物的分布、全球气温和降水的分布等知识,通过图中的信息获取、解读或通过文图转换进行观察、对比、分析,都能够得出结论。
3.试卷突出了学习有用的地理、生活中的地理的理念。无论是沙尘暴的形成,还是交通运输及城市的区位选择,都体现了地理内容的使用价值。
政治:
1.题目总体平和,与以往的求新求难相比,有不小变化。
2.与生活紧密联系的试题比较多,与课本知识结合比较紧密。
3.突出时政热点问题,如“十一五”规划、资源节约型和环境友好型社会、可持续发展观、个人所得税、感动中国人物、取消农业税等问题,这些都与时事联系得很密切,只要学生基础知识掌握得好,真正理解了课本知识,做题就相对容易些。 |