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理综高考难题圈分技巧
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来源：中国赣州网—赣南日报 2008-4-25 11:01:00 |
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在理综高考试题中常有一定比例的难题，有相当部分的考生对此有畏惧心理，往往感到无从下手甚至被迫放弃。其实，只要掌握高考难题的特点，合理采用圈分的技巧，各层次水平的考生都能得分，学习基础稍好的考生甚至能得较高的分。
画好草图。在认真审题的基础上，画好草图，既可以帮助考生构建题设的情景，又可以减轻文字表达的压力。根据笔者多次参加高考阅卷的体会，考生只要画好草图，高考阅卷时也可能会酌情给分。不过需要注意的是，草图也应该画得工整、整洁，不要潦潦草草、涂涂改改。
分步解答。很多考生在解题的时候，往往喜欢列总式解答。这样虽然解题方便点，但要冒很大的风险。列总式产生错误的概率比较高，因为很长一个总式，只要其中有一点错误，总式就是错的。高考评分标准是分步给分，考生在解题的时候，也应该分步解答，尽量将懂得的都做出来，并且每一步都要得出正确的答案。
挖掘会做的内容。考生经过认真审题，即使对题设的情景不理解或不完全理解，也不要放弃，可以分解题设过程，挖掘懂得的部分进行解答。如针对化学学科的有机推断题，即使不知反应前后的两种物质是什么，也可根据题设反应条件推测反应类型，进而推测反应物、生成物属于哪类有机物，有何官能团等。
猜测性多列公式。考生对一些似是而非的问题，在反复审题也无法完全理解的情况下，可猜测性多列公式。如针对物理学科中带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动的内容，考生可以试着写出它的周期公式和半径公式，写对了就可以得分。不过需要注意，书写公式时一定要写出所列公式的依据，书写的公式也要求规范、准确。
抓住题设“关联”条件列方程。难题往往涉及多个过程，这些过程一般都要用“时间”或“空间”来“关联”，如果考生能认真分析题意，列出对应的方程，往往就能得较高的分。如物理学科中涉及两个物体的追赶问题，只要考生列出这两个物体间的位移关系，就能得分。 |
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