3年后，我省首届高中“课改生”将面临毕业。届时，高中课改首次引入的“综合素质评价”在升学时有多大“发言权”？

    对此，省教育厅相关负责人表示，新高考方案一年后才出台，挂钩方式目前尚未最后“敲定”。

    据了解，综合素质评价与高考的关系主要采取三种方式：一种是“硬挂钩”，即将综合素质评价的等级作为报考某一层次学校的依据、或折合成一定的分数比例纳入高考总成绩；一种是“软挂钩”，即只作为参考、同等条件下综合素质评价更好的优先录取；还有一种是“不挂钩”。预计我省采取“软挂钩”的可能性较大。