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专业介绍
业务培养目标:本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法,具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力,受到科学研究的初步训练,能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。
业务培养要求:本专业学生主要学习数学和应用数学的基础理论、基本方法,受到数学模型、计算机和数学软件方面的基本训练,具有较好的科学素养,初步具备科学研究、教学、解决实际问题及开发软件等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有扎实的数学基础,受到比较严格的科学思维训练,初步掌握数学科学的思想方法;
2.具有应用数学知识去解决实际问题,特别是建立数学模型的初步能力,了解某一应用领域的基本知识;
3.能熟练使用计算机(包括常用语言、工具及一些数学软件),具有编写简单应用程序的能力;
4.了解国家科学技术等有关政策和法规;
5.了解数学科学的某些新发展和应用前景;
6.有较强的语言表达能力,掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法,具有一定的科学研究和教学能力。
主干学科:数学
主要课程:分析学、代数学、几何学、概率论、物理学、数学模型/数学实验、计算机基础、数值方法、数学史等,以及根据应用方向选择的基本课程等主要实践性教学环节:包括计算机实习、生产实习、科研训练或毕业论文等,一般安排10周~20周。
修业年限:四年
授予学位:理学学士
相近专业:信息与计算机科学、统计学
数学与应用数学(师范类)
培养中等以上学校进行数学教学的教师、教学研究人员及其他教育工作者。毕业生具有上列相近的知识和能力,主干学科、修业年限和授予学位同上。
开设院校
| 清华大学 |
浙江大学 |
复旦大学 |
| 华中科技大学 |
上海交通大学 |
武汉大学 |
| 吉林大学 |
中山大学 |
四川大学 |
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西安交通大学 |
山东大学 |
| 天津大学 |
中南大学 |
南开大学 |
| 北京师范大学 |
东南大学 |
厦门大学 |
| 北京航空航天大学 |
同济大学 |
中国人民大学 |
| 大连理工大学 |
西北工业大学 |
重庆大学 |
| 华东师范大学 |
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华东理工大学 |
| 北京理工大学 |
北京科技大学 |
苏州大学 |
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南京理工大学 |
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电子科技大学 |
西北大学 |
| 南京师范大学 |
上海大学 |
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| 西南交通大学 |
扬州大学 |
华中师范大学 |
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中国海洋大学 |
华南师范大学 |
| 山西大学 |
华南农业大学 |
湖南师范大学 |
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陕西师范大学 |
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哈尔滨工程大学 |
太原理工大学 |
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福州大学 |
东华大学 |
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河北大学 |
合肥工业大学 |
| 南昌大学 |
湘潭大学 |
北京邮电大学 |
| 河南大学 |
山东师范大学 |
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河北师范大学 |
成都理工大学 |
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东北林业大学 |
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首都师范大学 |
山东科技大学 |
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湖北大学 |
新疆大学 |
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西南石油学院 |
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安徽师范大学 |
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中北大学 |
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南通大学 |
湖南科技大学 |
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武汉科技大学 |
辽宁大学 |
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河北农业大学 |
济南大学 |
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深圳大学 |
山东理工大学 |
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哈尔滨师范大学 |
西南科技大学 |
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西南财经大学 |
长沙理工大学 |
| 徐州师范大学 |
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聊城大学 |
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浙江工商大学 |
佳木斯大学 |
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烟台大学 |
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南京财经大学 |
北华大学 |
| 重庆工商大学 |
山西师范大学 |
天津工业大学 |
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中南民族大学 |
| 齐齐哈尔大学 |
云南师范大学 |
河北科技大学 |
| 河南科技大学 |
西华师范大学 |
河南理工大学 |
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内蒙古科技大学 |
西安科技大学 |
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天津理工大学 |
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新疆师范大学 |
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河南工业大学 |
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大连大学 |
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华北水利水电学院 |
江西理工大学 |
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武汉科技学院 |
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阜阳师范学院 |
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湛江师范学院 |
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湖北民族学院 |
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洛阳师范学院 |
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绍兴文理学院 |
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宜宾学院 |
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江西科技师范学院 |
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青海师范大学 |
玉林师范学院 |
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井冈山学院 |
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咸阳师范学院 |
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辽东学院 |
中国石油大学(北京) |
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