据悉，改革后的中考命题以能力考查为核心，基本改变了过去以分数简单相加作为唯一录取依据的做法。按照思想品德、公民素养、学习能力、交流与合作能力、运动与健康、审美与表现6个方面，制定综合素质评价的指标体系，并将综合素质评价和日常学业成绩作为招生重要依据。同时，还采取了优质高中招生名额分配等多方面的改革措施，为义务教育阶段实施素质教育创造了较为宽松的条件。

　　教育部还表示，各地要有计划、有步骤地建立中考命题人员资格认定、命题与审题人员分离、阅卷过程监测、试卷质量评价反馈等制度。鼓励采取联合命题或委托命题等多种方式，逐步建设专业命题队伍，不断提高命题水平。