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平原职业中专四措施强化学生技能培训
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来源：市教育局 2008-2-28 9:15:00 |
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一是明确教育目标，创新教学观念。学校坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位”的教育教学思想，确定机电和计算机专业为学校的拳头专业，以为企业和社会培养具有初步专业理论知识和较高专业技能水平的合格人才为目标；贯彻以专业理论为基础，技能训练为重点，能力培养为目的的教学原则；采取理论学习、技能训练、实践实习各占三分之一课时的教学模式；运用模块教学、分组训练、师傅带徒弟手把手教学等多种教学形式和方法，切实达到使学生懂理论、会操作，能够学到一技之长的教学目的。
二是精心制定计划，严格贯彻落实。为实现教育教学目标，学校制定切实可行的教学计划。按照主管部门要求和学校开设专业的实际情况，确定每个专业的学制和各个模块的教学时间，以周为单位安排理论课、公共课、实训课和实习课；课程的设置及内容要求严格按照实际、实用、实效原则，并积极推进“大专业、宽基础、活模块”为目标的课程改革，加强特色专业精品课程建设，组织编写反映新知识、新技术、新工艺、新方法，具有平原特色的职业教育专业教材。同时建立起配套的考核制度，强化对教学过程的管理指导和教学效果的考评，狠抓教学计划的落实，确保教学改革的最大成效。
三是加强实训基地建设，增强学生的实践操作能力。根据平原县企业和社会市场需求，立足服务机械制造、加工、纺织、化工、造纸等重点行业、支柱产业和现代服务行业，围绕产业结构调整和技术更新换代，构建职业教育实训体系。在校内，投资200多万元，新建数控、机械加工厂一处，新建微机室一个，购买微机40台。形成拥有两处数控机械加工厂、一个数控机床实习室、1个电工电子实习室、1个普通车床室、2个微机室和1个电气焊实习室的实训规模，能够满足机电、计算机两个专业的实训实习需要。同时加强校企合作，充分利用企业的实训条件，与晋德公司、德齐龙化工、富丽达纺织、天雄电子、坚石电力等企业联合办学，为企业培养技能型人才。通过实训体系的建立，使学生至少保证半年到一年的实训时间，努力做到学校教育和就业岗位的“零距离”对接，让每名在校生都有机会到实训基地训练，在劳动实践中掌握就业技能。
四是提高教师整体素质，提供师资支撑。首先加强全体教师的师德建设，增强教师教书育人、振兴职教的使命感和荣誉感，引导广大教师弘扬“红烛”精神，崇尚“春蚕”境界，以高尚师德树立起职专教师特有的人格魅力和学识技能魅力，努力成为学生健康成长、提高专业技能的指导者和引路人。二是在师资培训上下功夫，实施教师素质提高计划，以“新知识、新技术、新工艺、新方法”为主要内容，鼓励支持教师参加各级各类职业教育教师培训或到企业实践，提高教师的教学水平和实训指导能力，加快培养一批理论与实践紧密结合的优秀学科专业带头人。
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