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在现今社会的发展趋势当中，多语言学习已经成为未来人才竞争的必备优势。语言教学成为国际化学校所要打造的重点，同时这也是人才培养的核心竞争力。拥有具备多语种学习的能力，在应对国际化人才竞争中的优势也是十分明显的。
Casvi国际学校，学校注重语言学习能力的培养，在学校的授课模式中，采用英语和西班牙语的双语授课模式，塑造语言学习的整体环境。
作为国际人才培养的重要课程，国际学士学位课程所采用的授课语言是英语，教师是以英语为母语的优秀人才，能引导学生加强英语语言的学习，塑造英语模式的课堂，提升学生语言学习的能力。除此之外，针对学生在学习中使用西班牙语的情况，西班牙语也会作为文化科目的教学语言。
通过双语的学习，学生能较大程度的发挥自身的语言学习能力，并在这个过程中形成实际的学习经验，对未来的发展，这无疑是宝贵的经历。
Casvi国际学校学校采用多语言框架模式的教学。虽然英语和西班牙语作为学校的教学语言，但是针对社会发展的新需求，Casvi国际学校学校也做出了新的创新，多语言学习对于教学文化的影响是客观的，学生们在多语言框架模式的学习下，对不同国家的文化和差异进行学习。Casvi国际学校，学校除英语和西班牙语之外，还开设了中文和德语授课，采用的是小班制教学，学生们还可以参加学校组织的交换生活动。
语言学习除了自身的天赋和优势之外，整体的语言环境的烘托也是尤为重要的，在Casvi国际学校学校的学习生活中，学生们所接触到的语言学习环境是无处不在的，整体语言学习能力和水平的提升都十分快速。
Casvi国际学校学校注重发觉孩子本身的天赋和才能。教学的内容不仅仅是课本上的几页纸，很多的是与生活实际的相结合，最大限度的发掘学生的内在潜质。
在具备一定的基础知识之后，学生可以利用学校内所配备的先进设备，进行动手实验，将脑海中的知识变为实在的东西，在不断的尝试过程中进一步理解所学习到的知识，并且通过这种动手实践也可以将的知识的学习融会贯通。在社会发展的新节点来说，高质量的人才培养更具创造性，社会对此的需求也更加迫切。 |
