生命教育作为大学生健康教育课程的重要组成部分，是基于该课题所开展的大学生健康状况、健康行为、健康需求的调查和健康干预模式优选的研究。据了解，该研究中多项有关大学生身体健康状况的调查显示，有些大学生存在轻视生命、漠视他人、处理问题偏激和自我防护意识不强等现象，大学生疾病谱也发生了结构性变化，过去较为少见的泌尿生殖系统感染性疾病发病率有所增加。调查还显示，目前高校尚未很好地发挥大学生健康教育的主渠道作用，大学生健康干预和健康教育模式陈旧，缺乏可以支撑大学生健康教育课程开设的体系和框架。