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温哥华列治文市家长提出的渐进式中文课程是否能够在明年9月如期实施，列市教育局将在近期作出决定。由于有部分人士强烈质疑中文课程的必要性，甚至用类似歧视的语句发表评论，列治文教育局予以澄清，指设立中文课程并非建立中文学校，有关计划仍未落实，更何况中文早已在大温地区的学校中教授。
列治文教育局督学比尔斯图4日表示，自从一群列治文家长在今年6月提出开办渐进式中文课程的建议后，学务委员先后作出两项决议研究这项课程。除了教师、课程、教材、学生人数等基本议题，还进一步了解温哥华、本拿比、北温等校区筹备中文课程的情况，正式报告将在本月16日提出，届时再由学务委员作出决定。
根据列治文市家长组织提出的建议，渐进式中文课程的招生对象是幼稚园和小学一年级学生，教学型态则是比照渐进式法语课的模式，中文的比重从一开始的70%、80%至100%，逐年递减，英语的比重则逐年增加。
比尔斯图说，有社区人士不了解中文课程，误以为教育局要兴建一间完全教授中文的“学校”，但事实上并非如此，“渐进式中文课程只能说是一项计划，就像是渐进式法语课程一样，中文学校的说法是错误的。”
列治文教育局最近在网站上作出声明，除了重申教育局对语言教育的立场，也向公众说明研究渐进式中文课程的进度。对于有社区人士在报章投书批评中文课程，比尔斯图表示，教育局亦接到少数市民的反对意见。他直言不讳地指出，的确有人用歧视的态度来看待中文课程，但与支持课程的家长人数比较，反对派算是极少数。
由于省政府已经明令从明年开始，开办全日制幼稚园，比尔斯图认为，开办全日制幼稚园之后，是否还有余力进行中文课程则很难说，也许学委们决定推迟中文课程至2011年或2012年。 |
