一、建立民主管理体制，完善现代学校制度

　　岳阳道小学创建了“四位一体”的学校管理体制，完善了适合“三结合”开放式教育办学模式实践需要的现代学校制度，把“三结合”教育委员会与校长负责制两种学校管理体制的优势结合起来。2006年暑期，岳阳道小学校长在和平区第二十二期学校领导干部研讨班上汇报了“构建现代学校文化，完善民主管理”的实践体会。

　　二、以师德建设为核心，激励教师以德育德

　　学校把师德建设放在教师队伍建设的首位，聘请全国劳动模范、行业标兵到校作师德方面的专题报告，组织全体教师学习任长霞、牛玉儒、孟二冬的事迹，激励教师敬业爱岗；组织全体教师学习教育部下发的《关于进一步加强和改进师德建设的意见》和周济部长“爱与责任”的讲话，引导教师树立新型师德观；还组织全体教师学习“八荣八耻”有关内容，使大家认识到教师应成为树立社会主义荣辱观的典范，完成好以德育德的光荣使命。2006年，学校被评为“天津市师德风范校”，一名教师被评为市级“师德先进个人”并荣获“学生最敬佩的老师”十佳奖，三名教师被评为区级“师德先进个人”。

　　三、充分开发育人资源，开展特色教育活动

　　岳阳道小学充分开发学校、家庭、社会的育人资源，在建设现代学校文化方面进行积极探索，通过开展丰富多彩的活动，促进学生健康成长。

　　开展有特色的教育活动，注重在实践中活化素质教育。为培养学生关心他人的品质，岳阳道小学寓德育教育于多种活动之中，开展了“情系西部，爱心传递，节约水源，共建家园”节水宣传和募捐活动，将义卖报纸所得钱款全部捐赠给西部地区修建水窖，在社会上引起了较大反响，多家媒体对此进行了宣传报道；发挥校外辅导员及教育基地的作用，召开了“星星火炬指引我们前进”庆祝抗日战争胜利六十周年主题大队会，三年二班在社区少先队“创建英雄中队”活动中当选为“吉鸿昌英雄中队”，二年一班中队和三年十三班中队被评为全国“李四光中队”；成功举办了23届读书节活动，在近几年的“庆‘六一’大会暨校园艺术节闭幕式”上，老师与学生、家长、辅导员同台演出精彩节目，演艺界明星也来和同学们共度“六一”，使同学们在活动中受到艺术熏陶，2004年学校被中央电视台定为全国首个“少儿频道活动基地”，2006年被评为“全国青少年读书活动先进校”。

　　培养学生良好行为习惯，促进家庭、校园、社区和谐。岳阳道小学注重学生的行为养成教育，开展了落实《小学生日常行为规范》竞赛活动，定期评选“无纸班”、“洁齐美教室”、“无事故班”，通过多种激励机制促进学生养成良好的行为习惯；为引导家长正确教育子女，各年级都请了在家庭教育方面较为成功的家长介绍心得，校刊《家长与孩子报》“家校社区共和谐”一版不仅刊登了家长教育子女的心得，还刊登学校与社区开展活动的最新动态以及家庭、学校、社区在和谐育人方面的文章。

　　四、以课改年级为龙头，深化课程改革实验

　　强化校本培训，形成“研训一体”的管理制度。教学反思是校本教研的基础和核心，学校要求老师每周写一篇教学反思，在不断反思的过程中提高课改的自觉性；同伴互助是校本教研的标志和灵魂，学校以“师徒结对子”的方式，提倡师徒间相互听课，把研讨的焦点对准授课中的“困难”和“乐趣”；在全校范围内开展了“春华秋实”杯赛课活动，45岁以下的各科教师全部参与活动，各年级组推选出一名选手参加学校的决赛，促进教师加强个人基本功的训练，进而提高教师的整体水平；专业引领是校本教研的关键和支撑，坚持每周一次的语、数、外青年教师小组学习制度，争取教研员及专家的帮助指导，使青年教师尽快成长，同时在各级骨干教师中开展“名师工程”，19位教师在天津市中小学“双优课”评比竞赛活动中获得一、二等奖。学校现有中学高级教师12人，小学高级教师90人；市级学科带头人14人，区级学科带头人32人；6名干部教师已经完成了“国家级骨干教师培训班”的课程，13人获国家级荣誉称号，160人分别获得市、区级“优秀教育工作者”、“优秀教师”、“优秀大队辅导员”、“优秀德育工作者”荣誉称号。

　　狠抓教学常规管理，推进新课程改革的发展。岳阳道小学加强和改进教学常规工作的检查、指导力度和方法，对教学过程的“五个环节”进行全程质量监控；制定详尽的《课堂教学评价量表》，增强课堂评价的可操作性和实用性；每学期举办“家长开放日”活动，发动家长参与课程改革；课改实验成果《广泛开发教学资源，实施开放式教学探索》获2004年天津市教育教学优秀成果一等奖。

　　五、以教育科研为先导，学校建设成果丰硕

　　岳阳道小学2005年圆满完成了“十五”国家级课题研究，教育科研工作有力推动了学校发展。在学校与“三结合”教育委员会的共同努力下，《王希萍与三结合教育》一书已于2005年6月由天津人民出版社正式出版。2005年12月中旬，中央教科所、中国教育学会领导和专家到岳阳道小学视察、测评，对学校多年来坚持学校、家庭、社会三结合，全面实施素质教育的经验给予充分肯定。王希萍校长荣获“全国德育科研专家”称号，石铁珊校长作为全国“建设现代学校制度”实验中涌现的第一批先进工作者受到表彰。学校还被中央教科所评为“‘十五’期间国家级重点课题‘建设现代学校制度’先进实验基地”，五项实验研究取得了优秀成果。

　　六、落实“2+1项目工程”，促进学生全面发展

　　岳阳道小学注重发挥课堂教育的主渠道作用，借助音乐、体育、美术教师的专长，开展了小型比赛等形式多样的活动。音乐教师在课上组织学生开展“我是小小歌唱家”演唱比赛；体育教师利用体育课组织学生进行投篮竞赛；美术教师在课上组织学生以“爱我家乡，绿化津城”为主题开展了绘画比赛。2006年5月，学校成功举办了“2+1项目工程”的汇报展示活动。多年来，学校培养了著名排球运动员李珊等120名体育“尖子”，输送到国家和省、市级专业队。校篮球队去年代表天津出访韩国，在中、日、韩三国比赛中取得了较好的成绩。女子足球队在天津“汇森杯”足球比赛中获亚军。