罗洁介绍说，目前北京义务教育城乡之间、区域之间、校际之间在办学条件、经费投入、教学质量等方面有一定的差距，各区县都还有一批办学条件和师资力量相对薄弱的小学和初中，由此引发的教育选择和教育公平等已经成为公众反映强烈的问题。而目前，全市所有学校要达到新颁办学条件标准，仪器设备缺口为30.8亿元。

    为此，北京将加大中小学布局调整和资源整合力度，制定新一轮中小学布局调整规划和年度实施计划，引导优质教育资源向农村辐射，并及时撤并生源不足和办学条件不达标的薄弱学校。

    每年重点支持200学校达标

    北京将全面实施《北京市中小学办学条件标准》，新建学校要按照新的标准规划和建设，现有学校到2010年要在专用教室建设、教学设备设施、音体美教材和图书资料等主要项目上达到新办学标准。在实施过程中，将优先重点支持城区办学条件困难学校和农村学校的达标工作，市级财政每年重点支持200所中小学的达标工作。

    同时，北京将在试点的基础上，尽快出台方案，保证教师平均工资不低于当地公务员平均工资水平。

    流动人口子女教育还需协调

    此外，他介绍说，北京的流动人员子女中，目前在公办学校就读的共25万，占在京流动人口子女总数的63％。但仍有10万多学生在200多所未经批准的自办学校就读。2003年以来，市级财政投入近4亿元，用于保障流动儿童少年接受义务教育。他表示，对于流动人口子女接受义务教育问题，还需要统筹协调，综合研究并解决。