全国学校艺术教育先进集体 全国现代教育技术实验学
江苏省实验小学 江苏省模范学校

江苏省丹阳市实验小学

　　 滔滔大运河畔，魏魏万善塔下，有一所名闻遐迩的学校--江苏省丹阳市实验小学。
　　丹阳市实验小学座落在丹阳市云阳镇白云街62号，占地17342平方米，其中建筑面积11044平方米，绿化面积5712平方米。学校现有42个小学教学班，学生2100余名。有教职工128人，其中有特级教师1人，中学高级教师6人，大专以上学历89%。多年来，学校坚持质量立校，科研兴校，环境美校，走出一条轻负高质的教改新路。严谨的学校管理、多彩的德育活动、过硬的教学质量、鲜明的办学特色、优美的校园环境，被社会各界津津乐道。近几年来，学校先后被评为中国名校、全国艺术教育先进集体、全国现代技术教育实验学校、全国雏鹰红旗大队、江苏省模范学校、江苏省文明单位、江苏省实验小学、江苏省现代教育技术示范学校、江苏省教科研先进集体、江苏省小学校长定点考察单位、江苏省学陶先进集体、镇江市德育工作先进学校、丹阳市精品管理学校。
　　丹阳市实验小学始建于1771年（清乾隆三十六年），其前身为云阳鸣凤书院，传说为乾隆旨意而建，意欲培养"凤毛麟角"之才。清末爱国诗人龚自珍曾在此任主讲席。岁月悠悠，风雨兼程，古老的丹阳实小走过了坎坎坷坷的春秋。她秉承一代先哲"不拘一格育人才"的办学遗风，高扬素质教育大旗，在中国近现代教育史上留下了浓浓的一笔。曾被定为江苏省十六所示范小学之一，江苏省名小学。学校曾培养出我国著名语言学家吕叔湘、我国著名美术教育家吕凤子、我国著名二胡演奏家闵惠芬、世界级水稻专家扬守仁、原省教委副主任葛锁网、原成都军区炮兵司令员洪流等。一大批社会名流、精英人才从实小的校园里走出，成为社会建设的主力军。
　　丹阳市实验小学不仅是一方教育沃土，还是一处革命热土。在解放前，这里曾是丹阳革命组织传播进步火种、领导革命运动的前沿阵地。原江苏省副省长管文蔚、革命先烈夏霖、黄竞西曾在此任教，秘密从事地下党工作，指导革命斗争。1937年，日军侵华，丹阳沦陷，这里又是成为抵御奴化教育的阵地；在解放战争期间，这里是解放上海的大后方。陈毅、邓小平等总前委领导曾在此驻扎，指挥了解放大上海的战役。革命火种，燎原丹阳；进步号角，响彻曲阿。丹阳实小在丹阳革命史上，写就了辉煌浓重的篇章。
　　学校的办学水平、教育质量来自于管理。学校管理是学校办学水平的根本保证。丹阳市实验小学有着良好的办学传统，有着严谨科学的学校管理。学校用人本化教育观念统一思想，构建共识；用人情化教育观念服务教师，形成合力；用人文化教育观念开发环境，强化育人，真正做到"管"与"理"相结合，权力性影响与非权力性影响相结合，形成独具特色的管理理念，成为学校管理领域一道亮丽的风景。学校管理质量的高低取决于决策者的理论与实践水平的高低，丹阳市实验小学"一班人"理念前瞻，视野开阔，素质优良，卓有成效地引领着学校各项事业的发展，使学校成为沪宁线一上的一颗明珠，大运河畔的一座名校。校长、党支部书记袁远芳是一只振翅高飞的领头雁，带领全校师生继往开来，铸就教育事业的辉煌。他，本科学历，中学高级教师，全国千名骨干校长，江苏省电化教育先进个人。他丰厚的理论底蕴、丰实的实践才能，使他在学校管理中游刃有余，驾轻就熟，成为师生及家长心目中的好校长。副校长景爱民是江苏省美术协会会员、镇江市中青年骨干教师、镇江市优秀教育工作者，他分管的艺术教育与后勤工作成为学校管理的一面旗帜。镇江市教学骨干、镇江市德育工作先进个人、新长征突击手陈跃红副校长，他头脑活胳，工作创新意识强，被称为"智多星"。学校"一班人"各司其职，团结协作，开拓进取，凝心聚力，真正做到了"分工不分家，补台不拆台"。他们携手并进，带领全校师生把一个全新的实小全面推向新世纪。
　　学校的教学质量是学校的生命线。多年来，丹阳市实验小学的教学质量声名远扬。"要上学，到实小"正成为丹阳市民让子女接受高质量教育的口头禅。从解放前被定为省示范小学，到改革开放前的"实、活、乐"教学改革；从加强双基教学，到"注音识字，提前读写"实验，从"轻负高质"的试验，到"辨、评、导"的研究，从课程建设、课型开发，到课堂教学素质化研究，从丹阳市首批教学改革试点学校，到省现代教育综合改革基地，丹阳市实验小学的教学改革始终立于社会改革与发展的风口浪尖，勃发出一片盎然生机。
　　教学改革的推进，主要取决于教师素质的提高。广大教师本着"外树形象、内强素质"的精神，不断更新观念，提升理念，丰厚实践，使自己真正成为研究型教师。他们在课堂教学素质化的教改实践中，全面改进教学方法，全面提高教学质量，奏响了课堂教学改革的交响曲。目前，全校教师有5人在省级评优课中分别获一、二等奖；有12人在镇江市课堂教学比武中获奖。1人被评为全国教育系统劳动模范，3人被评为全国优秀教师；10余人受到省级表彰。一支师德高尚、业务精湛、一专多能、尽心尽职的优秀教师群体已经形成。
　　学生是学校教育质量的最终体现者，在丹阳实小，学生自我管理、自主学习、自觉锻炼、自由发展，他们素质优良、个性鲜明、发展和谐，受到了家长、社会各界的广泛赞誉，也得到了中学的充分肯定。一大批优秀毕业生从丹阳实小飞出。不必说已成名成家的知名校友，单说成为中国百名科学小院士的夏耘，被南艺附中录取的任雯、潘丽莎，被中央美院录取的吕品，就足以让丹阳实小自豪了。是的，在教育行政部门组织的各级各类比赛中，丹阳实小的学生综合素质始终名列全市第一。学生作文、数学、科技等在全市乃至全省享有一定的声誉。
　　说起丹阳实小的教科研，你准会树起大拇指。学校领导始终把教科研作为第一教学力，作为教师成长与教学质量新的增长点。学校坚持以思想为先导，以课题为抓手，以教研为基础，扎实有效地开展教科研活动，形成了"人人搞科研，个个有课题"的生动局面。学校的主课题是"课堂教学素质化"，支课题有12个，有4个支课题已被国家、省市教科研部门立项，成为重点规划课题，江苏省电化教育工作会议，江苏省陶研会年会、江苏省教科研协进会等重大会议在丹阳实小的召开，既是对实小教科研工作的肯定，同时也进一步推进了丹阳实小教科研工作的开展。同时，教科研工作在外延上的拓展，在内涵上的丰厚，也有效地促进了教师素质的提升，促进了教学质量的提高。
　　在提升整体办学品位的基础上，丹阳实小狠抓办学特色的形成，信息技术教育、德育、艺术教育正成为曲阿大地一道亮丽的风景。
　　丹阳实小全力打造现代教育技术平台，为学生的素质发展提供了广阔的时空。目前，学校拥有镇江市教育信息网二级域名。宽带网千兆到主干，百兆到桌面，家校联网，融会贯通。校园网实现了室室通、楼楼通。学校开辟了网管中心，一个课件制作中心、一个大型电子显示屏，两个多媒体教室。每个办公室都配置了电脑，所有班级均配置了空调、电脑、液晶投影仪、视频展示台等多媒体设施。网络环境下的课程开发、课型研究、资源共享、个性化学习，使课堂走向社会、走向生活，为学生的学习、生活与发展营造了驰骋的舞台，真是有形网络，无限风光。
　　以艺术教育为载体，对学生进行人文精神的培养，是丹阳实小全面推进素质教育的重要途径。早在上世纪的六七十年代，丹阳实小"小红花艺术团"，就活跃在沪宁线旁、运河两岸，培养了一批又一批艺术新苗。岁月悠悠，如今，丹阳实小"小红花艺术团"依然流淌在丹阳市民滚烫的记忆中。学校将四幢大楼重新更名，在楼与楼之间形成一条条文化长廊，让实小悠久的办学历史、丰厚的人文底蕴成为鲜活的艺术教育素材。同时，一个以音美课堂教学为主渠道、以鸣凤艺校为主阵地、以重大活动为主抓手的艺术教育格局正在丹阳实小形成，近几年来，丹阳实小的艺术教育不断向人们展示绰约的风姿，其累累硕果谱写出艺术教育的华丽乐章。学生书画获国际奖30余人次，国家级奖200余人次，省市级奖500余人次。舞蹈《鸭童乐》、《小和合》、合唱《我爱米兰》等获省一等奖；舞蹈《丹阳好》走进了央视七台演播室，舞蹈《楼、路、桥》节目参加了全国第六届艺术节的展播。在对外艺术交流中，丹阳实小学生的书画作品多次赴日本、澳大利亚等国交流，成了文化艺术交流的使者。英国、澳大利亚、日本《阿幸》剧组的学者来我校参观访问，他们对丹阳实小的艺术教育啧啧称赞。

学校获省数奥赛团体一等奖

　　2001年，经市政府批准，丹阳实小实行"国有民营"体制改革，牢固确立"为每一位学生一生的发展和幸福奠定坚实的基础"的办学理念，以"与世界教育发展同步、与教育现代化同行、与家长高质量教育需求同心、与教师高品位追求同向"为办学宗旨，以"信息化、双语化、人文化、寄宿制"为办学举措，把握机遇、锐意进取，又一次实现了跨越发展。
　　如今，走进丹阳实小这片教育沃土，凝重的沧桑感、鲜明的时代感，如一幅和谐统一的画卷展现在你的眼前。他们正全力建设数码型校园，打造研究型教师，培养个性化学生。一所示范性、高质量、有特色、现代化的崭新学校正在江苏大地傲然崛起。