对 象

6岁 - 小学生

发展幼儿数学思维能力。
理解图形的性质是教育课程的必须要素。
孩子们利用智慧教育玩教具系列的平面图形和连接拼插直接组合立体图形的同时，可以具体地体验图形的性质。特别是积累平面图形数量的同时制作多面体，从而不仅可以理解展开图与立体图形的关系，还可以理解立体图形和面和角、对角度的概念。 通过平面图形的连接将部分与部分相组合的同时，理解空间的距离和方向、长度、高度、体积和掌握均衡、对称、整体与部分的关系。

发展幼儿创意性思维。
通过连接平面图形制作多样化的立体构成物，孩子们可以将自身的想法具体地表现出来，同时发展想象力和创意性。

发展幼儿逻辑思维能力。
为了制作自己想象的立体构筑物，决定什么模样的拼件需要几个，以计划平面设计图预测问题和解决的逻辑性思维可以得到发展。再有在制作构筑物的过程中可以掌握拼件之间的关系和比较、体验分类活动，通过实行错误索取均衡、冲激、安全性等物理性知识。同时可培养巩固化、深层化的思维能力。

组合方法简单。
因为的结合和分离极为方便，幼儿也能组合出表现自身想法的立体物。 既智慧教育玩教具系列的平面有将面、边、角多样化方向连接的槽，所以利用连接扣可组合自由自在多样化的模样。 因为包含有轮子和锯齿轮，可完成有动力感的构筑物。