经济强省却无国际幼儿园

　　市场潜力不可估量

　　什么是国际幼儿园？目前国内所谓国际幼儿园，像厦门的“小金星国际幼儿园”，跟新加坡EvergreenInternational Kinderten(四季青国际幼儿园)相比，最多只能叫“双语幼儿园”。真正意义上的国际幼儿园不仅只是为了请几个洋人装修门面，更主要是把国外教学的先进理念，创新意识引导孩子身边，从小就培养孩子们的创新能力。

　　浙江是经济强省，有像杭州、宁波、义乌、温州这样国际化城市，所以每年吸引了大批外国人的涌入；同时，大批中国人走出国门，所以学习英语热度一直持续增长，由过去成人努力学习英语，下调到小学，直致幼儿园。“最主要，家长们强烈要求开设英语课程，小班都有些迟，应该从幼儿园‘托班’就开设。”潘博士透露，只是据了解，除了一些甲级幼儿园，目前浙江省内还没有一家真正意义上的国际幼儿园，他觉得这是一个很大的市场机遇。

　　“从家长心态上讲。教育跟医疗界相同，其自身的特点是家长推崇‘最好的’，只要书教的好，能让孩子学到真本领，花多少钱都值得。此外，从家庭收入上讲。在过去的三年中，我在义乌接触到有钱的老板、政府官员等，不少几人在杭州买了房子。今天的浙江人，有没有经济实力，很大的参数是看在杭州有没有几套高挡楼房。因此，他们的子女将是未来国际幼儿园一大稳固的生源。”

　　项目投入共千万元左右

　　以精品英语教学为主导

　　据潘博士介绍，他想做的国际幼儿园刚开始规模不大，招收135名小学员(9个教室)，班级：每个班15人，外国孩子所占的比例力争达到10%。在教师资源分配上，每个班安排3名教师：一名外籍教师、中方助理、保育员，整个国际幼儿园需要10名外籍教师，其中一名将出任副园长。其方式是寄宿制—星期一到星期五封闭教学，确保24小时接触英语，周末家长可将孩子接回家。所以国际幼儿园起步时杭州周边的城镇也在招生范围内，包括萧山、临平、下沙、富阳、临安等。

　　当然，创办一家国际幼儿园需要很多场地、各种用房如活动室、音体舞蹈室内多妹体电教室、办公室、医疗保健室、图书资料室、值班传达室、教工厕所等等，所以需要一笔不小的投资，投入千万元是需要的，但是从另外一方面讲，也会给投资者带来巨大的财富。潘博士预算，首先，直接从家长那里挣到的钱(为了突出精品，只办小班，每班只招收15名，总人数控制在135，名一年两个学期：每年7万(含教材、服装、饮食、课外活动、兴趣班等全部费用)，第一年的建设费加学费的总收入为3,320万元，以后每年将增加1,890万元。这仅仅是一个国际幼儿园的收入，如果在未来的8-10年之内，能建立成20个以上的国际幼儿园分园，那么，其效益将会相当显著。

　　而幼儿园最主要的特色是英语教学，他在义乌办了三年“小小洋博士”，经过几年的努力，现已成为家长的朋友、孩子们的伙伴。一个重要原因是把英语(包括母语)教的有声有色，教出孩子们的兴趣、自信和快乐，能培养出孩子们良好的生活和学习好习惯，并且做到懂文明、懂礼貌，这样为孩子们日后走进小学打下良好的基础。

　　“ 此外，占领浙江更多幼儿园所使用的教材、教具市场(国家在教材选择上对幼儿教育没有统一标准)，也是一笔很大的收入；利用自己的自身优势，在周末和寒暑假开办‘英语村’，也会不断增加经济收入。有了丰厚的收入，就能不断地推出新节目，如直接跟世界上最好的教育机构合作，如美国的‘哈佛大学’，英国的‘剑桥大学’和‘牛津大学’等，从小就培养我们的孩子有这样的观念：长大以后到世界上最好的大学去读书。”

　　目标是可形成国际连锁幼儿园

　　有兴趣的可致电85310597联系我们

　　“国际幼儿园讲究教学质量，具有国际化大视野，我们请美国幼儿教育机构直接参与教学管理，会给我们的幼儿教育事业带来新的活力和创新意识，以及正式意义上的国际化幼儿教育模式、理念和方法。”

　　这样的幼儿园模式后期发展如何？潘博士表示有三条路可以选择，看具体情况而定：升级国际幼儿园；发展连锁国际幼儿园；既要发展连锁国际幼儿园，又要升级国际幼儿园。此外，如果国际幼儿园经过几年的建设和发展，牢固确定自己航母的地位；同时升级后的国际幼儿园孩子家长又强烈要求建立国际小学，直到国际中学，到时候也可以会朝这个方向发展。

　　如果你对这个国际幼儿园项目有兴趣，可致电85310597联系我们，参与项目的讨论与合作。

　　潘月明简介：美国俄克拉河马州立大学教育学院博士，曾任该大学英文日报的专栏作者，美国驻中国签证官高级助理，归国后曾在广东电视台主持英语教学节目，2004年应聘为浙江理工大学外国语学院英文专家。之后到义乌开办“小小洋博士”班，全新的教育理念让孩子英语水平突飞猛进，3年后娃娃们在口语方面完全可以和初中生相媲美。2006年3月与杭州大家艺校合作，成立了少儿英语合唱团，现正筹划“千童英语合唱团”，准备在明年奥运会召开前夕，组织千名儿童齐聚武林广场，为北京奥运会放歌。