至于开什么店，老师要求家长们必须尊重孩子们的选择，于是，在一个大教室内，有“银行”、“蛋糕店”、“蘑菇店”、“汽车店”、“冰淇淋店”、“螃蟹店”、“面条店”等等，在游戏中，孩子们既是“老板”又是“顾客”。而店里所有的“商品”都是大家一起动手制作的手工作品。通过“买卖”的交易，孩子们在语言和礼貌方面得到了学习，家长们也在游戏中增强了对自己孩子的认识。