林女士说，女儿小欢（化名）平时特别乖巧，很讨人喜欢，可就一点让人头疼，那就是看不得妈妈对别人家的小孩好。有一次，邻居带着3岁的小孩到林女士家玩，这个小男孩挺聪明，会背唐诗。因为他比小欢小，所以两个大人的心思都集中到了小男孩身上，林女士更是不断夸奖他聪明、可爱，还让小欢拿玩具给小弟弟玩。这下小欢不高兴了，当着客人的面就闹起来，非得出去玩，邻居只好带着孩子回去了。事后，林女士问女儿为什么这么做，小欢竟然说：“小弟弟又不是你的孩子，你对他那么好干吗？我就不让他在咱家玩。”

“这种事不是一次两次了，有一次因为我抱着一个婴儿时间长了些，她居然趁我不注意打了婴儿几下。”林女士说，只要她对别的孩子表现出特别的喜爱之情，小欢就会出状况，轻则吵闹，重则动手打对方。别人跟她开玩笑说：“你别对我们的孩子太好了，你女儿会‘发飙’的。”林女士也多次教育孩子，可怎么说，小欢都没有改掉这个毛病。

“这是因为孩子缺乏被关注和被欣赏。”烟台春风化雨青少年心理学校校长王培东说。小欢在用她自己的方式提醒家长注意她的存在，她在说“我需要被关注了！”遇到这种事情，家长不能用“自私”来评价孩子，而应该看做是孩子成长的信号，看做是父母教育孩子疏漏的信号。如果孩子经常被家长关注和欣赏，她就会顺理成章地接受家长对别人的欣赏，甚至她也会受妈妈的影响，主动去关注和欣赏别的孩子；反过来，如果家长长期意识不到这一点，还真的会养成孩子自私的性格，因为长期不被关注和欣赏的孩子，是不会去关注和欣赏别人的，于是，所谓的“自私”就产生了。正如卢梭所说：“人们最早是在别人对待自己的方式中去学会怎样对待别人的”，而这个最早的“别人”就是父母。