经教育部和天津市人民政府批准，《天津市普通高等学校招生考试制度综合改革方案》正式颁布。《方案》将于2009年开始实施。

　　《方案》规定，普通高等学校招生全国统一考试的考试科目组包括语文、数学（文史类/理工类）、外语、文科

　　综合/理科综合。文科综合/理科综合中各个考试科目分别命制试题。

　　从明年开始，招生学校可在考生高考分数同等的条件下，优先录取普通高中学生综合素质评价结果或高中学业水平考试成绩较佳的考生。本市部分高等职业技术学校（专业）将试行自主招生，被试行自主招生学校（专业）录取的考生，可以不参加高考。

　　2006年秋季，本市普通高中实施新课程改革以后，本市先后建立了“普通高中学业水平考试制度”和“普通高中综合素质评价制度”。通过制度创新，使高等教育与基础教育有机衔接。

　　新《方案》着力使这两个制度与高校招生考试制度共同组成合理的制度体系，形成有效的联动机制，促进从人才培养模式到人才选拔模式的系列配套改革。

　　在这个制度框架体系中，高等院校招生将参照高中学业水平考试成绩和高中综合素质评价结果，全面衡量，择优录取。

　　《方案》三大主要特点

　　高校招录方式多样化

　　一是综合性。本市的高考改革是高中学生综合素质评价与高校招生选拔评价，高中课程改革与高校招生考试内容改革，高校多样化招生录取方式的综合性改革，改革的指向是全面推进素质教育。

　　二是渐进性。高校招生考试制度改革是一项系统工程，关乎国家人才战略的实施，牵扯到广大考生和家庭的切身利益，决定了高考改革的渐进性。随着事业的发展，本市的《方案》仍将持续改革。

　　三是可操作性。《方案》立足天津实际，充分考虑到高校与中学对改革的实现能力，考生与社会对改革的承受能力，《方案》注意了由近及远，由浅入深，循序渐进，逐步深入。

　　为保证招生改革政策咨询的严肃性，由市教育招生考试院负责《方案》咨询。考试院呼叫中心电话：96796666。

　　试点自主招生高职院校

　　被录考生可不参加高考

　　一是经教育部批准的具有招收保送生资格和试点自主选拔录取的普通高等学校，在招收保送生和实行自主招生时，可根据本校办学宗旨、培养目标，自主规定高中学生综合素质评价结果、高中学业水平考试成绩的要求。

　　二是其他招生学校可在考生高考成绩同等的条件下，优先录取普通高中学生综合素质评价结果和高中学业水平考试成绩较佳的考生。招生学校在以高考成绩为主要录取依据的前提下，自主规定普通高中学生综合素质评价结果、普通高中学业水平考试成绩的使用原则。

　　三是本市部分高等职业技术学校或专业试行自主招生，在普通高中学生综合素质评价结果、普通高中学业水平考试成绩达到试行自主招生学校或专业基本要求的基础上，学校以自行组织的专业考试成绩为主要依据实施录取工作，被试行自主招生学校或专业录取的考生可以不参加高考。

　　改革之科目 四个招生类别各考什么

　　关于高考科目组设置。新《方案》规定高考科目组为语文、数学（文史类/理工类）、外语（含听力测试）、文科综合/理科综合。其中：文科综合包括历史、地理和思想政治；理科综合包括物理、化学和生物。新《方案》仍设置文史类、理工类、艺术类和体育

　　类四个招生类别。艺术类和体育类考生除参加文史类或理工类考试科目的考试外，还需参加相关的专业考试。报考外语类院校及相关专业的考生须参加口语测试。

　　各考试类别的考试科目是：（1）文史类专业考试科目：语文、数学（文史类）、外语、文科综合；（2）理工类专业考试科目：语文、数学（理工类）、外语、理科综合；（3）艺术类专业考试科目：语文、数学（文史类或理工类）、外语、文科综合/理科综合、艺术专业考试；（4）体育类专业考试科目：语文、数学（文史类或理工类）、外语、文科综合/理科综合、体育专业考试。

　　改革之命题 综合科目各科分别命题

　　关于考试内容改革。新《方案》规定，各科目考试均以教育部制定的《普通高中课程标准（实验）》中必修模块和部分选修模块为主要考核内容，并遵循《普通高等学校招生全国统一考试大纲》和《普通高等学校招生全国统一考试天津卷说明》命制各考试科目的试卷。试卷命制坚持能力立意，进一步贴近社会、时代和考生生活，注重适应终身学习和时代发展必须具备的知识和学习能力的考查。文科综合与理科综合科目考试中各个考试科目将分别命制试题。语文和文科综合/理科综合科目考试时间分别为150分钟，数学、外语科目考试时间为120分钟。

　　改革之分值 综合科目各科分值不同

　　关于考试分值设定。新《方案》规定，文史类或理工类四个科目试卷的总分值分别为750分，其中语文、数学、外语科目的分值分别为150分，文科综合或理科综合科目的分值为300分；文科综合中历史、地理、思想政治科目试题的分值分别为100分，理科综合中物理、化学、生物科目试题的分值分别为120分、100分、80分。