2009年,天津市首次实施高中新课程实验背景下的高考综合改革。科目设置为“3+文科综合/理科综合”。
“今年天津高考在文综、理综科目采取分学科命制试卷、同场考试的形式,改变了过去按照题型、各学科交叉排列的试卷呈现方式,减少了考生在考试过程中思维的频繁转换,强调学科内知识和能力的综合,有利于考生更好地发挥水平。”天津市教育招生考试院负责人表示,今年高考命题遵循“有助于高校选拔新生,有助于中学实施素质教育,有助于推进课程标准实施”的原则,各学科试题在保持试卷长度、题型结构、试卷难度、阅读量与书写量相对稳定的基础上,反映高中新课程教学的要求,坚持稳中有变,使试题内容突出综合性,把握时代性。
“高中学业水平考试成绩将作为高校录取的参考依据。”天津市在“高中学业水平考试制度”和“高中综合素质评价制度”基础上,初步构建了高校多元评价体系,力求改变高校单纯依据高考分数录取考生的状况。天津市的高校都在招生章程中明确了在高考成绩同等的情况下,高校优先录取高中学业水平考试成绩或综合素质评价结果较佳的考生,优先安排其专业。 |