近期,一则“大学生因奖学金纠纷被同学刺伤住院”的新闻引发社会各界热议,大学生本应是祖国的“天之骄子”,但一些人却因偏颇的价值观或品格的缺失做出错误的行为并成为众矢之的,此刻品格教育的重要性不言而喻。

实际上,儿童阶段是一个人培养良好品格的关键时期,品格教育能够帮助培养和促进孩子在道德、智力和情感等方面均衡发展,未来也能使其在社会交往的过程中更加游刃有余。如何教导孩子与人为善,如何让孩子拥有积极健康的心态,家长应该着眼于当下并从细节入手,通过交流和互动增强孩子对“友善”的认知,帮助孩子逐步培养这一品质。

值得注意的是,培养的重点并不是在孩子犯错的时候进行指责,更应该帮助其回想自己当时的感受,并将自己代入到对方的感受之中,由此让孩子充分地意识到自己的行为对他人造成的影响并加以改进。这种正面、积极的引导立足于告诉孩子怎么做可以做得更好,而不是把重点放在批评其某个犯错的行为之上。

通过互动增加同理心,加深对“友善”这一品格的理解,这样的做法与芝麻街英语推出的美好品格课程内容不谋而合。据了解,美好品格课程不但以生活化的课程主题激发孩子们的表达兴趣,培养孩子们的英语表达能力,同时还通过丰富多彩的课程内容及课外活动,帮助儿童将抽象的品格解析,细化并贯彻执行到日常行为中,让孩子们在反复实践中感受美好品格带来的力量,从而培养良好的日常行为习惯,掌握正确的社会交往技能。

图:芝麻街英语独创美好品格课程,18个美好品格贯穿教学之中

这种对品格教育的深入洞察源于芝麻街英语深厚的理念传承与内容沉淀。芝麻街英语是美国非营利性机构芝麻街工作室(Sesame Workshop)旗下专门针对母语为非英语的3-12岁儿童的EFL(English as a foreign language)教育产品,它完整承袭了芝麻街工作室在全球的先进教育理念,课程内容中包含了儿童健康成长所需的丰富的实用知识、社会技能和优秀品格,让孩子们在芝麻街英语的学习中实现素质、能力双收获。

法国作家罗曼·罗兰说:“没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大胜利的艺术家,伟大的行动者。”随着整个社会对于儿童品格教育的重视,芝麻街英语的教学产品凭借着先进的教学理念和多年的教学研发经验支持,受到了越来越多家庭的认可,也为品格教育发展起到了一定的推动作用。