2007年临邑县教育局上报信息稿件的各级信息刊物采用318篇，为各级领导了解情况、科学决策和宣传临邑教育发挥了重要作用。为实现教育信息宣传工作新突破，再创新辉煌，临邑县教育局采取了四项措施。

一是提高认识，加强领导，切实把信息工作摆在突出位置。明确由一名副局长分管信息宣传工作，每年召开一次由各单位分管负责人和信息员参加的全县教育系统信息宣传工作会议，一手抓教育质量，一手抓信息宣传，树立教育的良好形象。每年年初，局领导班子召开一次专题会议，研究部署信息工作，并纳入年度工作计划。要求教育系统各单位领导经常过问信息工作，为信息员出题目、提要求、交任务、定目标、压担子，对一些重要信息坚持亲自修改、严格把关，提高报送信息的准确性和时效性。同时，在政治上、工作上、生活上对信息员厚爱一层，尽可能地提供参加会议、阅读文件、调查研究、掌握情况的机会，积极组织信息员参加各级各类培训，全力提高信息员的综合素质。

二是健全网络，完善机制，推动信息工作进入规范化、制度化发展轨道。在局机关各股室设立兼职信息员，各乡镇（街道）教育办、县直（民办）各学校设立专职信息员，同时要求各乡镇（街道）教育办从中学到学区（小学）、到教学点层层配备信息员，健全完善县、乡、校三级信息网络。各单位配备计算机、传真机、打印机等办公设备，计算机全部连接宽带网，并且订阅一些信息方面的书籍、报刊，提高信息传递速度、文印质量和信息员业务水平。要求各基层单位每周至少上报1篇信息，努力做到“大事不漏报，小事有新意”，充分发挥信息的沟通作用和桥梁作用。

三是严格要求，潜心钻研，努力提高信息工作质量。牢固树立竞争意识、精品意识，一是抢，二是挖，三是精编细研，写出一批有新意、有特色的信息。牢固树立“当其时一语千金，违其时一钱不值”的观念，只要发现有价值的信息，就快采、快编、快写、快报，提高信息的采用率。针对群众关心的、难以解决的问题，进行调查搜集，做到关注热点、突出难点、捕捉亮点，通过编报信息，引起领导关注，促进问题解决。坚持实事求是，学会换位思考，站在全局的高度，权衡信息的价值，在日常工作中坚持做到有喜报喜，有忧报忧，喜忧都报，为领导科学决策提供可靠依据。

四是强化考核，严格奖惩，建立健全约束激励机制。将信息宣传工作列入教育教学督导评估内容，作为对各单位评价和校长聘任的依据之一。对各单位（股室）上报信息的数量、采用情况、得分，每半年在《教育信息》上通报一次，年终总评，年终综合排名在全县教育系统进行通报。对信息宣传工作先进单位和先进个人给予表彰奖励；对领导重视不够、信息宣传工作落后的单位予以通报批评。3月26日，召开了全县教育系统信息宣传工作会议，对2007年度信息宣传工作先进单位进行了表彰，并拿出3600余元对先进个人进行了奖励，进一步加大工作力度，强化工作措施，确保继续实现在全县、全市“争第一，创一流”的奋斗目标。