达县职中诞生于1963年金秋，44年间，在达县县委、县政府和上级教育主管部门的领导下，达县职中人负重自强、励精图治，学校宛如一只浴火的凤凰，发生了惊人的蜕变，从当年仅有400余名在校生且专业单一的毫不起眼的学校，一跃成为新型的、开放的，集特色初中、职业高中、成人大专、应用技术短期培训、专业技术人员继续教育为一体的国家级重点职中。学校如今拥有一校三点（本部、特色初中部和白马校区），校舍占地120亩，建筑面积70000平方米，是一所设施完备、功能齐全、绿树成荫的花园式学校，开设有电工电子、计算机应用、机电一体化、数控技术、会计电算化等15个技术含量高、就业前景好的专业，有教学班86个、在校生近5000人，教职工250余人。2005年1月，该校被评为国家级重点职中，2006年7月又被确认为首批省级示范性中等职业学校，先后荣获各级各类荣誉260多项。

　　44年风雨兼程，44载岁月如歌。如今的达县职中已成为达州市中职教育的一面旗帜，今天，本报走进达县职中，解读其超常规发展之谜。

　　规模扩张 实现三个提升

　　没有规模，谈不上效益，更体现不出质量。15年前，达县职中校园狭小、校舍破旧，在校师生仅300余人，是一所默默无闻极不起眼的学校，而当时又正逢区划调整，学校该何去何从，怎样才能更好地适应时代和事业的发展？这是摆在全体师生员工面前一道严峻的课题。

　　抢抓机遇，走规模扩张之路，在短暂的阵痛过后，达县职中人找到了前进的方向。当时的达县县委、县政府贯彻《国务院大力发展职业教育的决定》，加大了对职业教育的投入，出台了一系列有利于职教发展的政策，而学校充分用好用足这些政策，不断扩大办学规模。一是1997年至今，以争创各级重点中职校为契机，不断加强基础设施建设。采取借资、垫资、“借船下海”、“引凤筑巢”等多种方式，筹资3000多万元，征地扩建校园，新建教学、生活设施，增建专业实作室，增添教学设备，美化校园环境，学校办学条件大为改观；二是2004年以来，抓住创建国家级重点职中的机遇，“兼并”达县白马初中，增大了学校发展空间，将学校建成了省、市、县再就业、扶贫开发、劳动力转移培训基地和达县职业教育中心，办学规模空前扩大；三是2005年以来，抓住达州市能源化工基地建设和沿海大量需要电子类专业人才的机遇，广泛开展市场调查，瞄准市场设置专业，新开设了数控技术、模具、化工机械等新专业。同时，电子电器应用与维修、计算机及应用专业已分别建成省、市级重点专业。尤其是2005年，新班子上任之后，学校更实现了质的飞跃，投资1000余万元的实训大楼拔地而起，矗立在校门口的“金万达”三星级酒店便是校企成功合作的杰出典范。

　　正是由于抓住了上述机遇，学校成功实现了“三个提升”：一是“升温”，学校成功摆脱招生困境，倍受学生及家长的青睐，近三年来，每年招生人数保持在1500人以上；二是“升格”，学校由普通学校发展为一所国家级重点职中、四川省首批省级示范性中等职业学校；三是“升值”，学校社会声誉与日俱增，取得了良好的育人效益、社会效益和经济效益，成为达州市中职教育的一块“金字招牌”。

　　争创一流 构建和谐校园

　　近年来，该校始终坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，立足达州，面向全国，积极为经济社会发展和科技进步服务”的办学宗旨，在各个方面争创一流。一是设施设备创一流。新建了培训中心、教学楼、图书馆、学生公寓、食堂等教学、生活设施，增添了会计、旅游、车工、钳工、焊工实作室、计算机操作室、多媒体教室，进一步完善了各专业实作室，大大改善了办学条件，满足了教育教学和学生技能训练的需要；二是教师队伍创一流。学校现有教师200余人，其中本科学历占95%，高级教师56人，占24.5%，四川省特级教师（含后备人选）3人，100多人参加省、市、县赛课获一、二等奖，90余人分别被评为全国先进工作者、省市优秀教师、学科带头人、骨干教师和科技拔尖人才。学校积极组织教师参加国家、省、市级培训，并采取“走出去观摩取经、请进来充电洗脑、坐下来狠练内功”和“校本培训”、“一帮一”、“传帮带”等多种途径和形式，辅之以学代培，以课代培，以研代培，以会代培，以考察代培等方式多角度全方位提高教师的综合素质和教育教学水平，教师由教学型转为教学、科研、学术型。已初步建成一支数量充足、结构合理、作风过硬、师德高尚的稳定的充满活力的师资队伍；三是学校管理创一流。不断深化内部改革，不断完善校长负责制、部门（年级）责任制和全员聘任制，改革分配制度，充分发挥激励、竞争、制约三大机制的作用。全校上下初步形成精品化、精细化管理意识，不断做实、做强、做优学校品牌，在硬件建设上求“精”，软件建设上求“魂”。在行政管理上，突出人本意识，强化民主管理。实行目标责任管理制，广泛调动教师的工作主动性、积极性和创造性。在教师管理上，突出科研意识。采取服务激励、目标激励和精神激励等多种方式，对在教育科研方面取得成绩的老师予以重用重奖，评先晋职优先。学校多项教学成果获国家及省、市政府奖。在学生管理上，激活主体意识，强化柔性管理。着力在全校学生中开展“我为班级添光彩”、“争当学校小主人”和“我为家乡服好务”等三项活动，培养学生的自我管理能力与实践能力。在教学管理上，树立参与意识，注重绩效管理。积极推行学分制、弹性学制和全面素质综合评价制度，运行“尊重学生，分层教学”、“按需培养，分类导学”、“自主选修，发展特长”等办法，严格执行教学常规督查制、干部联系年级制和周小结、月考核、期考评制度，考核不合格者不予聘用。在环境管理上，凸现审美意识，实践和谐管理。创造优雅的校园环境，打造精品学校，营造浓厚的文化氛围，构建平安的校园环境，学校呈现出人和万事兴的局面。

　　德能并重 走育人成才之路

　　成才之路万千条。如果说上普通高中是通向成功的“阳光大道”，那么上职业高中则是走向成功的“高速公路”。达县职中坚持德育为首，技能并重，为社会输送了数以万计的优秀学子，他们分布在祖国的大江南北，深受用人单位的好评。

　　德育为首育新人。学校注重以德治校，建立和完善了一套德育制度和管理网络。通过“五抓 ”，即抓早、抓全、抓小、抓严、抓实，将学生的行为规范和职业道德教育持之以恒落到实处。始终坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人、活动育人和全员育人、全过程育人、全方位育人。根据职高生的特点，全面推行“三成”教育，即让学生“成型、成人、成才”。并在学生中广泛开展以诚信敬业为重点的教育活动。坚持升旗仪式、劳动值周、周末才艺展，让学生通过各种活动，培养团队精神，形成健康人格和良好心理品质。

　　技能为重育能人。育人成才，技能培训是关键，也是职业教育的特色所在。该校在“开足文化课、开精专业课、开活特色课”的原则下，坚持走“六合一”技能型人才培养模式，力求做到车间与教室合一，学生与学徒合一，教师与师傅合一，作品与产品合一，理论与实践合一，育人与创收合一。大力强化实训实作，强化动手能力，强化技能等级鉴定，为学生成才搭建“立交桥”。近年来，150余人次获全国中小学美术作品大奖赛金、银、铜奖，4000多名学生参加省计算机、英语和市珠算、电工、电子等级鉴定，均获得相应等级证书；学生参加省、市技能竞赛五次居全市职校第一、省团体第二，获市团体金奖、省人才培养奖，邹东、刘华等同学分获省电子类大赛、市计算机类竞赛冠军。

　　就业有路不误人。学校始终坚持就业导向，提出了“以安置促招生，以安置促教学，以安置促管理”的办学思路，成立了就业培训处，积极畅通就业渠道，千方百计为毕业（实习）生服务。大力巩固和拓展“长三角”（江苏、上海、浙江等）、“珠三角”（广州、深圳、厦门、福建等）和“川三角”（成都、重庆、达州）等三个重要的就业基地，与深圳富士康TCL、浙江横店集团、长虹、康佳、海尔等一批大中型企业建立了稳固的用人关系，已基本形成了覆盖全国的立体式人才输出网络，学校毕业生连续几年就业率在99%以上。

　　中职教育不是人生的终点站，而是人生的加油站。该校正确处理就业与升学的关系，为那些品学兼优的学生提供升学机遇。该校采取 “一年重基础、二年强技能、三年定出路”的工作原则和“升本科、宽就业”的工作思路，促使学生掌握较扎实的理论基础、较过硬的专业技能，做到就业升学两不误，1995年以来，该校创造了连续13年夺取达州市对口高考桂冠、综合目标考核连续17年全县一等奖的奇迹。

　　立足达州  积极服务地方经济

　　达县职中毗邻达州主城区，位于达县城乡结合部，学校根据这一地域优势，不断创新办学模式，凸现职教特色，坚定不移地走“五结合一联合”（长短结合、工学结合；校企结合、产教结合；中初结合、联合办学）办学之路，逐步形成了学历教育与非学历教育、职前教育与岗位培训、岗前培训与转岗培训、全日制教育与短期培训、中职教育与成人教育、中职教育与高职教育相结合的多形式、多渠道、多层次的办学模式。大胆突破地域界限，立足达州，辐射全川，面向全国，建立起“联合办学、联合办企业”的学校办学新格局。先后与中国台商协会、四川迪新教育投资有限公司、四川对外经贸学校、四川职业技术学院、四川电大(大中专套读)、四川弘博中等职业学校、达县保安学校等联合办学。

　　在抓好自身教育教学的同时，该校积极承担社会责任，为达县和达州市的经济社会发展和新农村建设做出了较大的贡献。该校充分发挥省级再就业培训基地、劳务开发培训示范基地和市劳务开发培训基地、县农村富余劳动力转移培训基地的优势，积极开展农民工、下岗职工和转岗工人培训，初步形成了“321”培训特色（“3”指长短结合、产教结合、工学结合三种办学形式；“2”指订单式、现场式两种培训模式，近五年来，订单式培训达5000余人，现场式培训达30000余人，覆盖了达县所有乡镇；“1”指建立一个稳定地就业渠道），让学生、学员就业有路，升学有望，生存有术，终身教育有基础，充分发挥了职业教育的服务功能，达州市、达县教育系统常规管理现场会、平安校园推进会和食品安全卫生管理现场会等多次在该校召开，充分展示了国家级重点职中的示范作用。

　　硕果累累 明天更加美好

　　 “国家级重点职中”、“省文明单位”、“省校风示范学校”、“省职业教育改革创新先进单位”、“省卫生先进单位”、“市职业教育先进单位”、“市依法管理示范学校”……在达县职中的荣誉陈列室内，各类奖状、奖杯和锦旗令人眼花缭乱，260多项荣誉无声地见证着学校的辉煌和荣耀。达县职中取得的巨大成就引起了社会各界的高度关注，曾被《人民日报》、《四川日报》、《四川农村日报》等新闻媒体广泛报道。

　　问渠哪得清如许？唯有源头活水来。达县职中的奇迹之谜到底是什么？“一是政府站位高，支持力度大；二是队伍建设好，主人翁意识强；三是改革促发展，管理见效益；四是树学校品牌，显学校效益；五是科研成果多，水平档次高；六是全方位育人，学生质量好”。三年之前，国重专家组的这段评语也许就是最终的答案，正是这六大优势给达县职中的发展注入了源源不断的活力。

　　攀登正未有穷期。面对各方赞誉，面对学校的将来，党委书记、校长陈军却保持着十分清醒的头脑，“成绩属于过去，我们只有与时俱进，继续贯彻党的教育方针，牢固树立和深入落实科学发展观，并秉持达县职教人固有的顽强拼搏的作风，进一步打造精品学校，捍卫国重荣耀，才能推进学校工作又好又快地发展”。

　　在这一指导思想的统领下，达县职高已制定了未来学校发展的总体目标，即“整体推进，重点突破；外树形象，内强素质；内涵建设，特色发展”以确保在全市同类学校中排头兵地位；坚持八个创新：工作上有新举措，队伍建设有新发展，招生就业培训有新突破，教育教学质量有新提高，思想政治工作和管理工作有新亮点，构建平安学校、和谐校园有新起色，整体工作有新推进，具体工作有新内涵；并通过“不断创新党建工作，深化教育教学改革，强化教学科研，优化队伍建设，强化招生就业，强化保障措施，深化内部管理体制改革，促进本部和分校区协调发展，整体推进学校其他工作”等九项具体举措，确保学校又好又快地发展。

　　我们有理由坚信，达县职高的明天必定更加美好！