《中华人民共和国国家通用语言文字法》(2000年10月31日第九届全国人民代表大会第十八次会议通过)明确规定“普通话和规范汉字”是中华人民共和国的“国家通用语言文字”，规定“国家推广普通话，推行规范文字”，规定“学校及其他教育机构通过汉语文课程教授普通话和规范汉字”，这就为民族学校汉语文课程的设置提供了法律依据。该法还规定“国家通用语言文字的使用应当有利于维护国家主权和民族尊严，有利于国家统一和民族团结，有利于社会主义物质文明建设和精神文明建设。”可以认为《中华人民共和国国家通用语言文字法》为我国民族学校的汉语文课程的名称、性质、任务、教学目标和教学要求，以及教学指导原则等都作了法律规范。《汉语文》课程的设置，《汉语文教学大纲》和《汉语文考试大纲》的制定都要依据此法。

    Ⅱ.考试的内容和范围

    一、汉语基础知识及运用

    1、通用教材中所涉及的常用汉字的音、形、义

    2、常用词语的理解和运用(包括一般词语、短语、成语、关联词语)

    3、病句的识别与修改

    4、句式的识别和变换

    5、造句、扩句、缩句

    6、语句的组合与排列

    7、常见修辞方法的识别与运用(包括比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问)

    8、标点符号的使用

    二、文学常识与文体常识

    1、能掌握与通用教材相关的中外著名作家，作品及所处的时代等常识

    2、能掌握记叙文、说明文、议论文、应用文等文体常识

    3、能掌握教材中要求背诵的诗文的名句、名段