| 今天是
|
 |
欢迎访问中国教育网新版 |
|
自主招生难招特色人才
|
|
来源： 2008-1-15 10:13:00 |
| |
武汉大学大三学生丁怡，高中时就已是网上小有名气的“电脑黑客”，2005年，他获得武大自主选拔录取资格，以仅高出当年省重点线两分的成绩考入武大国际软件学院软件工程专业，而当年武大校线高出省重点线46分。丁怡的老师反映，进校后他的电脑特长有了更大的施展空间，目前已跟随专家参与高端的科研工作。
高校自主招生今年已进入第六年。试行自主招生的目的，即在招收一批有特长、有特色的学生。遗憾的是，像丁怡这样特长突出并充分享受自主招生政策优惠的学生，现阶段并不是自主招生的主流。
自主招生更多像个“双保险”
武汉几所高校提供了近两年的自主招生录取率（最终录取人数与取得自主招生资格的学生人数的比率）：武汉大学计划为500人，录取率为65%，华中师范大学计划为200人左右，武汉理工大学计划为450人左右，录取率均为40%左右。其中本身已过校线、可通过高考正常录取的学生又占一半。这意味着，只有百分之十几的自主招生资格生，真正享受到了“省重点线上、校线下”的政策优惠。
不少考生、家长青睐自主招生，是为了上“双保险”。孩子在武汉二中就读的胡姓家长说，孩子成绩本来不错，但参加自主招生考试能提前模拟高考感觉，如果获取资格更有助于增强孩子的自信心，高考说不定发挥得更好。
基础教育“同化”学生个性
“每个小学生都个性鲜明，但到了高中，发现大家都差不多了，我们的基础教育已经成功地把孩子的个性‘同化’掉了。”武大招就处副处长宋朝阳认为，应试教育的选拔机制已经一遍遍“筛”掉了有个性、有创新潜质的学生，多年来素质教育只是停留在口号上，只有选拔机制以及整个社会对人才的评价机制有所突破，应试教育的壁垒才有可能被突破。
破格录取，将会实现
不少高校认为，高考成绩必须达到省重点线也是导致“偏才”、“怪才”进不来的门槛。发展特长需要牵扯精力，影响高考文化成绩，而高考文化成绩不够，又不能通过自主招生，很长时间以来，这是困扰自主招生的一个打不破的“怪圈”。
这个“怪圈”有了破解的可能。教育部日前表示，已开展自主选拔录取试点满三年且管理规范严格的高校，对审查、测试中在创新实践或学科专业方面表现突出的少数特别优秀的入选考生，可参考其高考成绩、中学学业及综合素质等情况决定是否向省级招办申请破格投档予以录取。也就是说，高考过省重点线这道自主招生的“铁门关”开了一条小缝。华中师范大学招办主任杨臣说，教育部新政出台前，各校08年自主招生简章已经出台，不能“朝令夕改”，而且如何判定学生达到破格水平，关涉公平，高校会慎重行事。
武汉理工大学招就处副处长王年军透露，省重点线的门槛必将被打破，“明年起，我们可能从5%名额中拿出一部分，像复旦大学那样‘面试直录’”。
|
|
|
| ■相关链接
|
|
|
|
|
|
|
 |
热门推荐 |
|
|
|
|
