首先，改革导师遴选制度。目前我国高校导师，是通过遴选和评审出来的，这种制度不仅剥夺了学生的选择权，也滋生了学术腐败。长期以来，我们把“导师”看得过于神圣，并当成了一种荣誉和地位的象征。而实际上，导师不过是一种教学岗位。由此，导师遴选制度必须改革，即不管是何种级别、年龄的教师，只要在某个方面取得了非同一般的成就，就可以申请招收研究生；招不到研究生，再著名的教授也不能做导师。 其次，建立合理的导师评价体系和监督管理制度体系。一方面对导师科研能力的评价体系要避免过于绝对量化和短期化。要保证研究生的独立性和话语权，让他们在接受导师指导的同时，也能够对导师的指导进行客观的评价。另一方面，受利益驱动，不能指望“跑钱”的导师自律，应当出台相关的措施，建立科学的管理制度，对导师进行有效的监督。

　　第三，加强项目经费的监督和管理。现在对于数十万元、上百万元的经费，上级部门只管审批下拨而缺乏强有力的监管，导致大量的科研经费被装进个人腰包，对此国家却没有一部具有针对性的法律法规进行约束与规范。因此，一方面有关部门要对纵向项目经费严格审计，加以监控；另一方面，对横向项目，高校应建立有效的管理和监督体系。

高校“老板”蛀蚀“象牙塔”

        你的老板最近让你做什么？”说这句话的人不是打工仔，而是某高校的一位研究生。称导师为“老板”而非老师，这是当前各高校研究生们为导师打工的真实写照。

　　今年6月，北京某高校的研究生小雁就要毕业了。提起3年的读研经历，小雁不禁感慨万千：“大部分时间都在给‘老板’打工，专业知识学得一塌糊涂……”>>[全文]