名校：中国大学排行榜近年来争议颇多，较早的是2002年一个叫武书连的人以“中国大学评价”课题组推出中国大学排行榜，后来不断排出“中国大学100强”、“工学100强”、“法学100强”，还评出15所“中国一流大学”、研究生院排行榜等。后来各种大学排行年年推出，一度引起各高校包括清华、北大的质疑和不满。

北京大学：排名标准难有定论。北大有关部门的负责人表示，他们对大学排行榜的反应一向都是低调和谨慎的，因为关于中国大学排行榜的标准，一向都存在着较大的争议，而无论是什么样的标准、什么样的争议，北京大学在榜上的排名都是比较靠前的。“我们尊重这种大学排行榜，也尊重每一种大学排行榜的标准。但是我们不好对这样的排行做评价。毕竟每一种排行都有各自的道理，当然是不是全面是很难评价的。”这名负责人说。

北京大学校长许智宏：作为北大校长，我个人对排行榜并不太介意。他坦言，大学排行榜由来已久，让人爱又让人恨，过分关注不行，不关注也难。

大学生魏同学：排名不能完全否定。魏同学是清华大学在读的法学硕士，他表示，一直关心中国高校排行榜。魏同学认为，大学排名反映了一定的情况，不能完全否定。对于前几名的学校排名基本上没有争议。而排名稍微靠后而且也同样是重点高校或者历史悠久的名校的排名争议较多，这种现象反映了社会声誉对于高校的重要性，除了会影响生源、政府资助，也会影响到毕业生的就业等。

大学生楼楠：我更看重分专业的排名。我填志愿的时候，排行榜是一个重要参考”，华中科技大学的大一学生楼楠告诉记者，当时他们班里同学基本都关注过排行榜。他认为，对排行榜不可不信，也不可全信。“这是了解中国大学情况的一个渠道，但各个排行榜都有自己的偏好，指标是否科学都很难说，综合排名也只能看看而已，我更看重分专业的排名。

招聘单位：公司不会依此来确定应聘者的身价。北京一家知名数码科技有限公司的人力资源经理表示，企业在招聘时都有一套自己的人才测评方法，“大学排行榜”只是提供了一个参考，公司不会依此来确定应聘者的身价。

英国剑桥大学校长艾莉森·理查德教授：现在，那些大学的排名不能说明什么。当我们评价一所大学是否一流时，我们更要看它在未来如何能够持久地发展，使一个国家的大学具有国际性的影响。

虽然有专家认为排行榜有利于考生和家长选择学校，填报志愿，但不少知名大学表示，从来没有搞排行榜的来向学校采集相关数据，有些数据甚至是非常陈旧的。将综合类学校、专业类学校混在一起进行综合排名的做法，更遭到许多专家的异议。

目前国际上对名校的排名，无非一是看大学教授获得诺贝尔奖的数量；二是看在一些重量级刊物上发表文章的数量和转载引用情况的统计，对大学的排名有明显局限性。其原因并不复杂，诺贝尔奖项在学术研究中只是一个很狭窄的部分而不能代表全部；其次，大学间虽有共性，但各有千秋，有个性则无标准，很难对其排名，甚至使排名成为一种毫无意义的活动。

对于大学排名的作用，西方国家的一般看法还是比较积极的，至少认为只要是建基于科学评价体系之上的排行榜，就是有价值的，作为大学之间进行竞争的重要的参考指标，它甚至已然成为了驱动大学教育科研前进的一种动力。同时，它也满足了广大受教育者希望了解大学教育科研资源信息的社会需要。

事实上，大学的实力，不是靠排名排出来的，而是靠自身甘于奉献，耐住寂寞，远离浮躁与功利，默默努力而来，世界一流的耶鲁、剑桥、牛津等无一例外。反观我们，排名最靠前的北大、清华，在国际上连前２００名都进不了。这种水平下弄出个前多少多少名的排行榜，更像是一种教育“自恋”。

今天的大学排行榜，是不是也应该评一评学术诚信，量一量科学道德，更要考察一下各高校面对诚信危机时“壮士断腕”的决心。

“一枝独秀不是春,百花齐放春满园”。在提倡教育公平的今天，最需要得到关注的不是北大、清华等名牌大学，恰恰是那些被大学排行榜忽略的“弱势大学”。什么时候，中国的大学排行榜排出了中国最需要政府扶助的几所学校，排出中国最需发展的几个专业等，那才算是真正对中国教育发展做了一大贡献。