纵观2017年教育界大事，首推的就是高考语文阅读部分的分值再度提升，专家解析2017高考语文——不阅读，难作答!紧接着，国家确定了2018年后正式实施中高考新政，在2021年，高考语文全国卷将提高到200分!所以如果要问以后孩子最应该掌握什么学习能力?非阅读能力莫属!古今中外，无数伟人名家都在鼓励人们多看书，但却少有人注意。如今在高考指挥棒的敲击下，无人再敢轻视提升阅读能力的重要性。

　　如果你发现自己的孩子不爱读书，作文写不好，以致数学应用题读不懂，那么提升阅读能力乃是一个非常有效的解决方式。而5-12岁更是提高孩子阅读能力的关键期。

　　世界权威阅读能力专家——美国哈佛大学的简里教授将阅读能力的形成分成四个阶段：

　　※学前为阅读启蒙阶段;

　　※小学一二三年级是理解文章上下文含义的重要阶段;

　　※小学四五六年级是理解能力和阅读技能的形成阶段;

　　※七年级开始以后，即进入成熟阅读阶段。

　　综述，儿童对母语的学习和阅读能力的培养在小学阶段就已完成。所以一定要帮孩子抓住时机，这是关乎孩子一生的事情。

　　说了很多阅读能力的重要性，可如何才能有效提升阅读能力呢?我们可以先看看这方面的专业名校是怎么做的。目前我国关于阅读教育的体系尚不完善，市场上的阅读教育辅导班水平良莠不齐，很难有一家专业的、有自己独特体系的阅读教育机构。但在中高考新政与阅读教育兴起的浪潮中，也幸运地出现了一家专业先进的、专门培养阅读能力的教育机构——天向教育集团旗下的A+智能学习中心，推出中国最科学、专业的“读而优”阅读课程体系。

　　该课程体系引进北美精英名校的阅读课堂模式，运用国际最权威的阅读教育理论，专注于5-12岁孩子阅读能力的培养。这是国内最早引入北美精华阅读教育方式的泰斗级学堂，是中国孩子享受北美名校阅读课堂的千载良机!

　　天向A+智能学习中心的“读而优”课程有哪些成功之处呢?首先是基于北美名校的阅读教育理论，结合中国本土特点，制定了阅读能力等级测评体系。该等级测评体系能帮助了解孩子实际的阅读能力等级，进而为孩子找到最适合自己的学习起始点，真正实现“因材施教”。

　　其次，北美阅读教育理论的核心是培养孩子的思辨能力。这一点正与中国语文课改的新要求契合。在阅读中强调独立自主的阅读和集体的积极讨论，以个体的人生经验介入文本，强调阅读过程中的质疑与求证、对话与反思，形成自己的判断和观点。只有这样，才能培养出有思想有深度的语文特优生，才能理解好每一篇文章，写出动人精辟的作文。同时通过科学有效的“质、量、面”阅读教育法，以“兴趣激发—习惯培养—知识基础—浅层理解—深层思维—实践输出”为梯级递进的教学思路，实现孩子阅读学习能力的质变突破。

　　北美精英阅读教育还有一个突出的地方就是重视实践活动。天向教育“读而优”课程开设了“阅读俱乐部”，即儿童读书会，这正是一项十分有特色的实践活动。孩子们聚在一起，在老师的带领下分享读书心得，充分调动了孩子们的积极性，无形中锻炼了表达能力和思维能力，颇受家长和小朋友们的喜爱。

　　同时基于对孩子接受能力、行为习惯的科学认知，在调动孩子的兴趣和思维上，A+的老师都有自己独特的话术，打破传统老师那种死板教条的印象，这正是北美精英教育理念的优越之处。在这样活跃的氛围里，才容易消除孩子的抵触心理。来到A+微校区听课的孩子中，有很多一开始是十分拒绝的，可毕业后知道自己再也不会来校区时，却都泪眼汪汪的央求爸爸妈妈，希望以后还可以继续上课。

　　以成熟权威、国际认可的北美阅读教育理论为基础，结合中国本土特点，由天向教育集团精心研发的先进阅读课程——“读而优”，将引领中国语文阅读教育领域走向更专业更规范的未来，为中国的莘莘学子们铺就阅读学习的康庄大道!