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争鸣:“隔代教育”弊大于利吗


http://www.chinaedunet.com 2005-8-19

    

正方

  方法相对陈旧

  老人们的养育和教育观念相对传统,往往与现代社会脱节。老人们希望孩子乖巧、听话、稳稳当当不出格,不善于运用有创造性的方式引导孩子,对于孩子因好奇心而表现出的“破坏”、“冒险”等行为,总是急着制止,缺乏引导。 所以,“隔代教育”容易造成孩子接受新知识慢,反应也不灵敏,不利于培养创新精神。

  安徽省明光市委 葛弢

  教育往往落空

  《红楼梦》中贾府的老祖宗对贾宝玉疼爱有加,开口一个小祖宗,闭口一个小祖宗,对宝玉的要求也是“都依了他”。面对孙儿绕膝,老人们常常喜不自禁,于是“衔在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了”的情况较为常见。年轻父母将孩子推给老人,老人往往生活上疼爱过度,教育上启蒙不足,不利于培养孩子的独立人格和坚强意志。

  江苏宜兴武警某部 严建忠

  造成“感情断层”

  俗话说,父母是孩子最好的老师,祖父母的养育不能取代父母的言传身教。父母一味将孩子推给老人,就造成了“感情断层”,对三代人都不利。“隔代教育”容易造成孩子娇生惯养,创造力缺乏,尽管老人对孙儿女疼爱有加,但在某种程度上也增添了老人精力和心理的负担,挤压了老人的晚年生活空间。

  江苏省灌南县三口镇 王传元

  易生心理问题

  从心理学角度看,“隔代教育”会导致几方面心理问题。首先,孩子模仿能力极强,长期处于老年人的生活氛围中,可能造成孩子心理老年化;其次,老年人大都喜欢安静,外出和运动较少,不利于培养孩子开阔的胸怀和活泼宽容的性格;第三,老年人往往包办孩子的一切事情,产生长久依赖后,孩子就会缺乏自信心和应变能力,而且承受挫折的能力差。

  江西赣州市中医院 胡艳梅 戚务中

  反方

  至少三大好处

  “隔代教育”好处有三:一是时间充裕。老人退休在家,比年轻的父母有更多的时间和精力照顾孩子,利于孩子健康成长;二是老人更有耐心。小孩子常做错事,老人能耐心讲解,规范孩子的行为;三是共享天伦。很多老人晚年都有孤独感和失落感,有孙子、孙女陪在身边,共享天伦之乐,对老人心理健康有好处。

  上海石门一路340号 杜一鸣

  腾出精力创大业

  身体好、有精力的老年人,晚年闲赋在家,搞好“隔代教育”,可以使儿女腾出精力干好自己的职业,尤其是技术研究等需要大量时间和精力的工作,能给家庭创造更多的经济效益,改善家庭生活。年老了同孩子逗趣逗乐,生活不孤单,心情开朗,也有助于老年人健康长寿。长者的经验在很多时候还是有效的,能让孩子更加聪明伶俐。

  江苏省建湖县关工委 彭大贯

  利于传承美德

  社会发展很快,很多中华民族的传统美德在目前的家庭生活中越来越淡化,“隔代教育”可以弥补这一不足。孩子与祖父母生活在一起,勤劳、朴实、节俭、诚信、孝顺等现代社会并不过分强调的传统美德会潜移默化地传授给孙辈,从而代代相传,使孩子从小养成良好道德行为规范,这将使孩子受益终生。

  江苏通州市物价局 杨汉祥

  也是大势所趋

  从社会发展规律和人的自然规律来说,年轻人正处于干事业的黄金时期,无论上班族还是打工族,在事业与家庭不能兼顾的时候,照顾子女的责任必然落在赋闲在家的祖辈身上。一来可以弥补他们教育孩子时间不足的问题,二来也给祖辈们带来天伦之乐。“隔代教育”是大势所趋,对家庭成员来讲,也是件幸福的事情。

  武警上海总队八支队 张军

  第三方

  应避短扬长

  教育不在于施教者是谁,关键是用什么方式、教育哪些内容、有什么收获。隔代教育既有长处,也有不足,取其长,补其短才是关键。“隔代教育”有时虽显得溺爱,但却充满亲情;虽没有白雪公主和七个小矮人的童话,但牛郎织女会“七夕”的传统故事也没什么不好;也许少了些适者生存、竞争意识的培养,但孩子能更多地体会家庭的温馨、邻里的友爱。

  安徽省阜阳市颍泉区纪委 孙文涛

  关键在效果

  “隔代教育”不是绝对的利弊问题,关键看教育效果。现实生活中,有的祖辈对孩子溺爱,但不能以偏概全。有人片面地认为父母的管理教育才能培养孩子坚强的性格,才能培养独立意识,但“无情未必真豪杰”,对孩子绝对不能放任自流,祖辈只要方法得当,一样可以培养出富于现代感的孩子。同时,祖孙之间的亲情,也是父母教育不能替代的。

  江西省景德镇市 周锦良

  看长辈素质

  “隔代教育”肯定有利有弊,但并不是影响教育效果的主要因素,关键要看爷爷奶奶们的综合素质。

  如果祖辈们的思想道德素质和科学文化素质比较高,言传身教,从小注意孩子一言一行的培养,孩子在启蒙阶段就会养成比较好的生活习惯,树立正确的价值观。相反,如果祖辈们的综合素质差,“隔代亲”就会宠坏了孩子,影响孩子的成长。

  上海松江新城区江中小区 李明新

  最怕缺教育

  现在社会竞争激烈,父母往往身不由己,许多家长因为工作忙,无暇顾及孩子。孩子与父母相处的时间少,使一些孩子觉得父母只不过是给自己钱花的人,感受不到家庭交流的快乐,也缺乏家庭体验,不少孩子在这样的情况下走向歧途。

  所以,“隔代教育”的存在对孩子、对家庭来讲,也是一种幸运。尽管“隔代教育”有弊端,但最怕的是孩子缺少教育。

  江西省瑞金市人民法院 曾爱玉

摘自:华东新闻

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