量的计量

[教学目标]

　　1．熟练掌握长度、面积、体积、重量和时间的单位，及相邻的两个单位之间的进率；强化计量单位的认知表象；熟练正确地进行名数的改写。

　　2．学会归纳整理知识的方法，提高学习的能力，渗透“变与不变”的辩证唯物主义思想。

　　3．培养学生良好的学习习惯。

[教学过程]

　　本节课的教学活动可设计四个教学环节。

　　第一环节：启发谈话。

　　我们以前学过哪几类计量单位？今天我们要复习每一类计量单位中有哪些具体的计量单位及他们之间的进率。

　　[订正：学过的计量单位有长度、面积、体积（容积）、重量、时间单位。]

　　第二环节：复习计量单位。

　　1．让学生填写计量单位表中的表1——长度单位。

　　表1长度单位及进率

　

　　学生填写表1后教师可用投影从高到低逐个显示单位名称和相邻的两个单位之间的进率。

　　2．用同样方法整理表2、表3的面积单位和体积单位。

摘自：小学教育资源站