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优质民校领跑民办教育[图]
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来源：广州日报 2008-4-22 9:01:00 |
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虎门外语学校校园。
宏远外国语学校的外教在给学生上课
嘉玛学校的学生在做操。
东方明珠学校学生在开展课间活动。
说到东莞的民办学校，就不能不提那些起点高的高收费民办学校。尽管这些学校收费相对较高，但其硬件设施比较完善、师资水平较高、教学质量较好、办学特色鲜明，多年来已发展成为社会声誉较高的优质民办学校。这类学校虽然目前在全市只有26所，但已经成为东莞优质民办学校的绝对领跑者。
为孩子挑选一所好的学校，对孩子的发展可谓至关重要，家长马虎不得。在此次的问卷调查中，东莞家长心目中的心水学校不一而足，从高收费的“贵族学校”，到面向白领阶层家长的中等民办学校，再到低收费的新莞人子女民办学校，各个类型的民办学校都有受到家长肯定的代表。
不过耳听为虚，眼见为实，这些民校究竟办学条件如何，特色又在何处，为了帮家长们一探虚实，记者连日来特意前往几所在调查中家长满意度较高的心水民校踩点，实地体验民校实力。
文/图 记者赖琴（除署名外）
致力用10年
打造一流名校
第一站：虎门外语学校
文/图 记者刘满元
记者体验：
虎外是一所年轻的学校，到今年9月，它才刚满4周岁。走进虎外，记者首先感觉该校建设规划非常好，空间利用比较大。首先该校的运动场所非常多，国际标准的400米的橡胶跑道、篮球场、足球场等运动场馆一应俱全。
学校各学科均是使用多媒体教学，此外，每个学科还配备有电脑室、语音室、图书馆等。该校的宿舍更让记者惊讶，一个宿舍只放有5张单人单床，每个宿舍均装有空调、饮水机等。
对话人物：
东莞市虎门外语学校校长郭志坚
记者（以下简称记）：要打造一所好的高端优质学校，你认为最主要的因素是什么？
郭志坚（以下简称郭）：目前东莞全市共有民办学校200多家，民办学校在校学生已经超过东莞市公办学校在校人数。
东莞民办学校之所以发展如此迅猛，主要因素之一是东莞有良好的办学土壤。主要表现在以下三方面：
其一，东莞市政府对民办学校非常重视；其二，东莞市民营企业特别发达，这些民营企业也非常愿意投资民办教育，这使得东莞的民办教育资金投入有了保障；其三，东莞经济富裕，大部分家庭比较富有，家长重视自己小孩今后的成长与发展。
记：作为一校之长，你的办学理念是什么？你打算用多长的时间，实现名校目标？
郭：要打造一所名校，必须让学校的教学符合教育教学规律。对于这一点我很自信，虎外从全国各地聘请了大量的省、地、市级优秀教师和骨干教师，我们随时了解比较前沿的教育理念，掌握教育教学规律，不脱离教育的实践，从而更好领导全校教育教学工作的开展。
我的计划是用10年时间打造虎外名校，因为教育是长期积累的过程，它不可能如炒股票一样，很快就可以立竿见影，今天投入，明天就可以赚到钱。所以，虎外与该校管理者及优秀教职工大都签订长期用工协议。我自己就与虎门签订了10年的合同。
记：众所周知，现在虎外的学生大都是一些富裕家庭的子女，所以他们免不了有些“骄气”，学校是如何给他们除骄，提高他们的综合素质？
郭：的确，能够进入虎外读书的学生，其家庭条件大多不错。但不是所有有钱的学生都可以进入虎外的，进入虎外的学生必须经过考试选拔、学校择优录取，这样做就确保了学生的素质。
高收费，那就必须高投入，发挥每一位学生的特长。因此，虎外除开足国家规定的全部课程外，还开设了多学科、多门类、内容丰富、形式多样的特色课程，如经书诵读、奥数天地、剑桥英语、艺术欣赏等，为学生们培养兴趣、张扬个性、发挥特长提供了广阔的空间。
第二站：宏远外国语学校
民校应培养20年后的人才
记者体验：
早就听说过宏远外国语学校，因为它是东莞第一所外国语学校。学校创办于2002年，坐落在东莞运河西岸的金丰花园社区，与南城文化广场隔河相望，现有师生2000余人。由于位于城市中心区，校园占地面积并不大，学校矗立的三栋主要建筑紧密相连，校园空间稍显拥挤，但是功能划分得还是比较清楚。
对话人物：
宏远外国语学校校长丁立生
记者（以下简称记）：宏远外国语学校是东莞第一所打出“外国语”招牌的民办学校，最初是如何想到创办一所外国语学校？
丁立生（以下简称丁）：“起步就与国际同步”，这是我们一直以来的办学理念，尤其是市场经济全球化的同时，教育更应该要与国际接轨，为经济发展培养相应的人才。我们竭力推进国际化教育进程，就是为了让孩子们能尽早建立国际竞争意识和掌握基本技能。
记：记得你说过“教育是为了解放孩子”，但是在升学压力之下，很多孩子感觉负担很重，你的这一观点应如何解读，又是怎样实现这个目标的？
丁：“教育是为了解放孩子”，并不能简单地理解为放任孩子不学习、不上课，而是应该注重孩子综合素质的全面提高。这就包括全力推进高效课堂教学，切实提高课堂教学质量；跨学科综合实验能力及学生特长的培养，激发孩子学习的兴趣，而不是让孩子一说到学习就害怕。
记：近年来，东莞也出现了不少同样以英语为教学特色的民办学校，宏远外国语学校如何面对当前的市场同质化竞争？
丁：这一模式的学校不断诞生是顺应了市场的需求，不过宏远外国语学校经过了这几年的发展，应该说在同质化竞争当中已经走到了前面。
我们学生对外交流的机会很多，采取的是“走出去”和“请进来”两种模式，一种是每年组织本校学生分赴英、美、德、加等国游学，另一种是请外国的学生来东莞，和本校的孩子一起生活、学习。另一方面，每年暑假加州大学的研究生经过当地教育部门的特殊培训后，来东莞和学生们一起度过为期3周的夏令营活动，这样学生不出国门也能学到纯正的英语。
记：那么，在平时的课程安排上，是否也会加重英语的比重？
丁：目前，我们的体育课有一半的课时都是外教来上，还有电脑、音乐的课程也用英语教学，还有的年级开设了双语数学，总的来说，普通话和英语都是校园的“第一语言”，不过有的课程英语所占比重会比中文更多，为学生营造更好的外语环境。
记：你对民办学校的发展有哪些建议呢？
丁：教育本身是为社会服务，民办学校的定位不是说自己想怎么发展就怎么发展，应该关注社会需要什么，尤其是在国家对公办学校的投入比较大，实行9年义务免费教育的情况，对于民办学校来说竞争更激烈。
我个人认为，民办学校要确立自己的办学目标、办学理念，思考20年后社会需要的人才是什么，才能办一所老百姓、社会需要的学校。
第三站：东方明珠学校
科技招牌最硬 打造全优人才
文/记者王菁、倪少娥
记者体验：
东方明珠学校作为东莞的老牌民办学校之一，到今年办学已经接近15个年头。学校占地300亩，是集幼儿园、小学、初中、高中为一体，实行学历制教育的寄宿制现代国际学校。
学校分小学、中学、外国学生等几个学部，除了各个学部教室都配备了高规格的教育教学设施之外，东方明珠学校的艺术宫和科技宫也颇值得称道。气势恢弘、具有综合学科功能的科技宫装有新型折射式望远镜的天文台，这在一般的大学也不多见。
与科技宫相对的是浪漫典雅的艺术宫，设有歌剧院及琴房、美术、书法、形体、音乐欣赏等功能活动室，歌剧院的设备据说赶超中央电视台演播大厅。
对话人物：
东方明珠学校校长张云凯
记者（以下简称记）：作为东莞的老牌民办学校之一，不少同期的民办学校已经退出了东莞市场，是什么使东方明珠学校能够坚持到现在？
张云凯（以下简称张）：东方明珠学校的办学质量、管理理念在东莞的民办学校中是“领跑者”。在这方面有几点突出的地方：
一是管理的规范化，我们在全国中小学中第一个引进了ISO9001质量保证体系国际认证。当前民办学校的教师资源流动性大，师资不稳定，我们相对固定规范的统一管理，是对师资教学的有力保障。
二是特色化育人。素质教育一直是我们办学的重要理念，我们在课程安排上注意全面教学，开足课时、开全课程。注重教学的个性化特点，让学生“快乐地学习生活”。另外，学校也比较注意教师与管理层之间、教师与教师之间、教师与学生之间、教师与家长之间建立良好的沟通，形成和谐的互动关系。
记：从东方明珠学校的办学经验来看，民办学校对家长最具有吸引力的是什么？
张：素质教育，全面提高学生的整体素质，是当前家长对于学校教育最为关注的内容。我们从来不否认文化教育的重要性，我们在教育中也注重分数，但是同时更注重学生的美育、体育、心理健康、国际化视野等各方面的教育，把学生培育成更加适应未来发展的人才。
此外，对教师的信任，也是家长选择一家民办学校的重要因素。因此我们非常注重与学生家长之间的沟通，形成了比较良好的互动关系。例如，现在幼儿园与家长之间实现了网络沟通，同时还会定期召开家长会。到现在，东方明珠学校已经经历了8年高考，也取得了较好的成绩，也为清华、北大等著名高等院校输送了优秀学生，学校在家长之间口碑相传。
第四站：华南师大嘉玛学校
小班化教育 实行分层教学
记者体验：
初次走进华南师大嘉玛学校，总是会让人产生一个错觉，以为来到了一个风景宜人的别墅区。学校位于美丽的东莞市茶山镇，占地960亩，校内树木葱郁，绿草如茵。记者来到嘉玛学校的当天恰逢星期五，看到有10多辆校车在校园一字排开，等待把学生送往各个镇区的家中。据该校生活部的负责人徐老师介绍，学校推行生活教官、生活老师和保育员三个层级的教育服务和学生管理体制，以让每一位学生都能在老师的关注下健康成长。
对话人物：
华南师大嘉玛学校校长彭云松
记者（以下简称记）：近年来，东莞涌现了一些大企业尤其是房地产商与国内名校合作办学的民办学校，对于这种合作模式你是如何看的？
彭云松（以下简称彭）：企业投入资金办教育、名校输出品牌和充分运用本身的优质教育资源和科学的管理方法实施管理，这种合作模式我认为是很好的。但是，从名校的角度讲，不能仅仅输出品牌，而是应该进行实质的、有效的教育教学管理，充分挖掘名校教育教学资源的优势。而作为投资方，对管理方有足够的信任，才更利于学校发展。
本校依托华南师范大学高素质、高密度的人才优势，实行专家治校。教师队伍来自全国各地，都是当地的优秀教师和骨干教师，这样就为办好学校提供了有效的保障。
记者：华南师大嘉玛学校奉行的教学理念和办学特色又是什么？
彭：我们的办学理念是，“以完整的现代教育塑造高素质的现代人”。教学质量是学校的生命线，我们非常注重教学质量的提高，但我们不会单纯地追求升学率。我们注重对学生的思想品德和文化素质在内的综合素质的培养。
譬如我们提出“既做学问，更学做人”，规范学生行为习惯、学习习惯和生活习惯，鼓励学生从身边的小事做起；每年都举行科技文化艺术节、体育节以及根据学校实际开设各种主题活动，让具有华师嘉玛特色的人文教育真正深入到学生们的骨子里。
记：在具体的教学过程中有什么与众不同之处？
彭：首先是坚持小班化“精致教育”模式，办学近4年来本校每班学生人数都不超过38人，这样让每个学生都能够得到教师的关注，更加充分地享用教育资源。
其次我们实行了分层教学、分类发展的模式，为不同基础的学生制定不同的目标、学习方案，有针对性地实施辅导、进行激励。从而达到让每一位在华师嘉玛就读的学生都得到进步、都得到发展的目的。
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