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威海一中“全员育人导师制”助推素质教育
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来源： 2008-3-7 8:35:00 |
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为了更好地实施素质教育，威海一中以“育人为本”，在学校推行“全员育人导师制”，即面向全体学生，全体任课教师都做导师，每位导师都有责任学生，都要对学生的健康成长负责。
“全员育人导师制”要求导师对学生做到“四导”——思想引导、心理疏导、生活指导和学习辅导，对学生的校园生活进行全程导育，从学习生活的每个细节，潜移默化地影响教育学生，帮助学生培养高尚的品德、健康的心理和良好的习惯，并促进学习成绩的提高。同时，要求学生主动与导师沟通，主动把自己的困惑和困难向导师汇报，积极寻求导师的关爱与帮助。导育关系的确立，采取师生双向选择的方式，原则上师生间的导育关系相对稳定，直至学生毕业。
“全员育人导师制”的推出，一方面改变了以往任课教师只“教”不“导”的不良状况，增强了全体教师的育人责任意识，使教书育人真正落到实处。另一方面，使每个学生都能得到关爱和有效的帮助，在更高层次上实现了教书与育人的和谐统一。
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