报告显示，广大家长高度重视家庭教育，注重儿童的全面发展。城乡家长、不同性别的家长对家庭教育的重要性给予一致肯定。80%以上的家长重视儿童的全面发展。在回答“家庭教育最大的成功是什么”时，按照回答比例的高低排在前3位的是：“孩子的德智体美全面发展”、“培养一个身心健康的孩子”和“培养出对社会有用的人”。

　　报告指出，以儿童为本，尊重儿童的权利逐渐成为家庭教育的新理念。家长和儿童心目中好家长的首要优点是“尊重孩子，善于与孩子沟通”；其次是“努力工作，也有家庭责任感”和“对家人有耐心，遇事商量”。儿童参与管理自己事务的权利在家庭里得到尊重。

　　调查显示，众多家长学习法律，依法施教。近80%的家长知道《未成年人保护法》。 家庭教育内容丰富，且不断扩展。家长家庭教育方法逐渐更新。孩子有事瞒着家长时，多数家长采取引导而不是强迫孩子“交代”的方法。孩子与家长意见相悖，一时难以确定对错时，87.6%的家长会采取“冷处理”。孩子有吸烟、喝酒、沉迷网络游戏和上网聊天等不良行为，家长能按问题的性质采取不同的纠正措施。

　　报告称，家长非常重视获取家庭教育的科学知识。家长自述家庭教育知识来源，按顺序排列在前5位的是：自己经验的积累、家教书籍、学校老师、自己的父母和家长学校。超过半数的全国城乡学校、社区成立了家庭教育指导机构。70%以上的家长参加了各类家庭教育指导活动。

　　报告指出，家庭教育取得了新的进展，同时仍存在很多问题。婴幼儿科学喂养知识宣传普及不够，20%婴儿吃母乳不足半年。各个年龄段儿童的睡眠时间均未达到国家的规定，学校和家庭给儿童双重学习负担，超半数中小学生视学习压力为最大烦恼。家长对孩子的支持能力欠缺，能力建设亟待加强。家庭教育指导服务与家长的需求差距较大，超过20%的家长从未参加家长学校和家教指导机构的活动。

　　据全国妇联儿童工作部部长邓丽介绍，此次调查对象为全国城乡现有未成年人的部分家庭，包括未成年人及未成年人的家长或其他监护人。调查范围覆盖全国10个省的28个市区县。调查方式以问卷为主，辅之以焦点小组访谈。问卷调查采用多段分层随机抽样方法进行，共发出样本11592份，其中学生样本5040份，家长样本6552份，回收率为99.5%。