随着教育改革的深入，新一轮课程改革将课程进行三级管理。昂昂溪区第三小学抓住这一契机，充分发挥学科育人功能，把美术校本课程开发作为深化教育改革，培养健全人格的一项重要工作，并成立了课程研发小组。在区教育局的指导下，学校以“弘扬民族文化，加强美术素养”为重点，将“中国结”、“工艺挂盘”定为校本课程的两条主线，有目的、有计划引领学生的文化修养向高品位、高层次发展。

　　中国结——结出爱国情

　　火红的中国结，热烈奔放。它所显示的情致与智慧正是中华文明的具体体现，展示着广大劳动人民的智慧。

　　为了将这种博大而广泛的艺术之结得以传承与交流，第三小学在全校开设美术校本课程。一至四年级传授中国结的18种基本结法，并将基本结法拓展为胸花、手链、扇坠、腰链等各种饰物。五年级传授中国结结艺中的挂饰，六年级传授中国结结艺中的花卉。

　　中国结系列教材，不仅使学生体验了绳结的造型、色彩之美，更让学生们在教与学的过程中，感悟到劳动人民利用绳结艺术追求真、善、美的良好愿望，潜移默化地对学生进行了爱祖国、爱人民的思想教育，有意识地提升了学生的民族自豪感。

　　工艺挂盘——磨炼意志力

　　第三小学校校本课程的另一条特色主线是工艺挂盘系列。工艺挂盘是用现代材料和制作方法来展现艺术魅力。在整个制作过程中，不仅需要艺术构思与艺术方法处理，它更是对学生的毅力、意志、耐心的考验。

　　由于工艺挂盘在制作中没有可改性，每完成一步，都将影响作品效果的成败，需要学生们深思熟虑。另外，工艺挂盘需要四至六个课时才能完成，如果没有足够的耐心无法完成作业，更不用说是优秀作业了。因此，制作过工艺挂盘的学生，在一次次的学习制作中，不仅美术技能技法得以提高，更培养了他们求真务实、上进、不怕困难的品德。

　　走特色教学之路，育特色艺术之花。如今，昂昂溪区第三小学的校本课程已形成一道独特的风景线。省、市、区各级领导到学校检查指导工作时，对学生的作品给予高度赞扬。让学生的精神生活得以充实，艺术才华得以展示，文化素养得以升华，昂昂溪区第三小学校这朵具有特色的艺术教育之花必定常开不败。