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简单的素质教育 有声有色的"童话"
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来源： 2008-1-30 9:25:00 |
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在实践《金色童年素质教育教学法》的过程中，我们选摘了一些生活随笔，供喜欢的朋友参考。这些东西，都是原汁原味，真实地再现了老师教育教学和孩子成长的足迹。这些文章老师都曾抄录下来，并在班上讲评。每一篇文章都是我们学习的教材。我们在随笔中长大。
学生自主随笔
吵 架
五（1）班 曹秋韵
上完体育课，同学们背上书包，在操场上准备放学。呀！谁打了我的头。我转头一看，调皮的吴慧用路旗打了我的头。我大发雷霆：“吴慧，你有病呀！为什么打我？谁惹你了？我已经忍你好多次了，别把我惹极了。”吴慧不服气，也凶了起来：“谁碰你了？谁叫你挡住我站的地方？活该！”我瞪大眼睛：“我就占你的地方，怎么了？”我白了她一眼，转头就走。
到了下午，上操退场时，吴慧又发“病”了，她又来抓我痒痒。我气还没消，就抓住她的手，往下一甩。“有病呀？干吗？”我锁紧眉头。吴慧昂着头，得意极了：“我就抓你痒痒！怎么样，怎么样？”
我想：吴慧呀吴慧，你打我、骂我、笑我、说我、捉弄我，我都忍着。你再这样下去，我可要“告状”了。你还是改了的好。我们仍是好朋友。
学生自主随笔
两场风波
五（1）班 汪施雯
（一）
十月十一日中午，一放学到家，外婆就大声叫道：“你这个死丫头！你怎么把我的自行车给弄坏了？啊！”
“我没有。”
“什么？你没有？这车子就你一个人骑过，没有第二个人！”外婆不得了了，像头大狮子在吼叫。
我一下子就被外婆吓哭了。我觉得自己受委曲了，便把自己关在房里，一边做作业一边哭。做得差不多了，我就像疲倦了一天的大忙人一样瘫在沙发上，一会儿便睡着了。一会儿外婆叫我吃饭。因为她气还没消，只叫了一声，我就被吓醒了。我睡觉时还做了一个梦，梦里梦到自己成了一个小人儿，而外婆却变成了一头大母狮子。她一脚把我踩在地上，我没有知觉了。
（二）
下午放学后，外公叫我吃饭。外婆坐在那儿不吃。我关心地说：“外婆，您也吃呀！”哪里知道，外公说：“外婆被你气坏了，哭个不停，现在头疼不愿意吃饭。”
当时，夜幕已经降临。我气极了。我冲出门外，一口气跑到了汽车站。后来，我才知道，外婆、舅舅、舅妈都在外面找我。最终，外婆他们还是没有找到我。我自己回家了。
哎！今天我真的是受尽了大大大……的委屈了。
（注：老师在文后批着：以后不要跑！懂吗？）
学生自主随笔
美好时光
五（1）班 汪施雯
十月十二日的语文课上，老师表扬了进步的同学。老师读着我的《两场风波》。老师没有报谁写的。刚读了一句。同学们就窃窃私语：“谁写的呀？谁写的呀？”一会儿，郭靖看了看我说：“是你写的吧？”我点了点头。霎时，同学们的目光都转移到了我身上。我不好意思地低下头。老师读完后，让同学们对我的文章作评价。大家都说我应该理解外婆，更不应该跑！
现在我知道了，外婆是爱我的。我不能跑！万一我被坏人抓走，万一外公、外婆吓晕了……就是以后受了委屈，也不能跑！
这节课，我终生难忘！
注：该生为留守儿童。我在课上读了 她的《两场风波》。同学们评价后，我郑重地要求全体同学：以后，不管是谁，不管受到多大的委屈，都不许离家出走！大家不约而同地举起了小上手。
初见成效
金色童年
阅读课上，我又选读了《金色童年》之《学生自主随笔》。同学们情绪高涨，随着文章的感情变化而变化，不时地记下精彩的词、句。听后又写下了自己的感想。
“我都不敢相信，才开学不到一个半月，同学们的自主作业水平提高得这么快。我不会像完成任务似的来写自主作业，而是随意、自觉、快乐地写。写自主作业的好处很多，最重要的是我们大家一起分享每个人的喜怒哀乐。我觉得老师的这套金色童年素质教学法十分好。既让我们在快乐中学到知识，又能提高我们多方面的能力。”
“我们每天写自主作业，让自己快乐，也让老师、家长快乐。每天听到那么多的好文章，是一件多么快乐的事呀！这一举多得，何乐而不为呢？”
“现在，同学们越来越喜欢写自主作业了。我们写得如痴如醉。我们可以把我们想写的都写上去。生气时，可以写，难受时，把心里要说却又不敢说的话写出来。看来，我得加把劲，否则，我就赶不上大部队了。而且我得好好地写。啊！写自主作业真快乐！”
“他们一个比一个写得好，我会不甘示弱。同时，也请暂时落伍生加点油，赶上大部队，不要掉队。我的思想要进步，不能老思想，要有个新思想，成绩也要天天进步百分之一，让我们班由差变成好班。”
“写自主作业能把我们的喜怒哀乐写上去，让我们心里好受一些，不埋在心底。我要谢谢老师。我现在开朗多了。”
“经过努力，我们终于看到了希望。我们能有这么大的进步，全是同学们努力的结果。同学们争先恐后地写，这让我多么高兴！我们写自主作业，要写出自己的不同，写出自己的风格。我觉得听我们大家自己写的东西是一种享受。我们取人之长，补己之短，使我们越写越好，越写越精彩。”…………
学生自主随笔
挑战自我
五（1）班 江 毓
这次别开生面的班长竞选，提高了我的语文水平，磨练了我的意志，更重要的是，让我跨出了挑战自我的第一步。
竞选活动又开始了，我想起妈妈的话：“拿出自己的勇气来，相信自己。加油！”毫不犹豫地报了名。我为写竞选演讲稿，花了很多心思。稿子也能倒背如流。
竞选那天，我沉住气。听了贾珂滔滔不绝的演讲，我显得有些紧张了。很快轮到我了。我长长地吸了一口气，在心里不断地为自己鼓劲：相信自己，我能行！我迈着坚定的步子，走向了讲台，有声有色地演讲起来。台下响起了一阵阵热烈的掌声。
开始投票了。我面对黑板，手别在后头，不自觉地攥起了来。我不希望第一个淘汰的是自己。哪里知道，第一组的同学将他们的票都投给了贾珂。我真着急呀，为什么自己辛苦的努力都搏不到一张选票？我失望了！正在这时，我的手中突然有了一票、两票……我又深深地吸了一口气，满怀信心地等待着。当听到进入第二轮面试有自己的名字时，我高兴得几乎叫起来。
老师出题了，我对答如流。同学提问了，“江毓，如果有人瞧不起暂时落伍生，你怎么办？”
我不假思索地回答：“我会对那人说，每个人都有自己的优点、缺点。我们要取人之长，补己之短。暂时落伍生只不过学习上差些，但其它方面不见得比优生差。因此，我们没有理由也没有资格瞧不起别人。”
可是，贾珂回答其他同学的问题，掌声要比我的响得多。
又投票了。我的两手空空，而贾珂的小手已经装不下票了。我无可奈何地望着天花板，心想着自己走来的一路是多么坎坷呀！
呀，一张选票轻轻地落在了我那被汗水滋润的手上。当时，我是多么激动啊！
很快，结果出来了：贾珂竞选成功！
我的泪水在眼眶里打转，但我竭尽全力地控制自己，不断地想着朋友的一句话：勇敢，勇敢，在勇敢！泪水才没有流下来。
人世间最棘手、最难被打倒的敌人就是自己！这次竞选，虽未如愿，但我赢了！我敢于挑战自我！我胜利了！
学生自主随笔
出人意料的惊喜
五（1）班 崔超越
星期五，我们举行了一次扣人心弦的班长竞选。
我是候选人，因为姓崔，在五个人的姓当中音序排列第一，所以，我是第一个演讲的人。我听了，心里既高兴又紧张。高兴的是，我第一个讲完，就可以早点儿把紧张抛去；紧张的是，我怕演讲时记不得，在台上丢人现眼。
但让我欣慰的是，自己非常流利地演讲完了。我松了一口气。
不知过了多长时间，候选人的演讲都结束了。扣人心弦的投票开始了，同学们纷纷投上自己神圣的一票。许久，没有人投我的票。我的心一紧：难道我这个“老班长”在第一轮就被刷掉吗？唉，真倒霉，我只得了几票。没办法，下台喽！我心想……
最后一轮，贾珂以最多票当上了新一任班长。
出乎意料的是，老师又让班长聘任两个副班长。我眼前一亮：我多么希望贾珂选我呀！
“崔超越，江毓！”我一惊。耶！我选上了！这是个多么让人愉快的事啊！
我想，虽然我当上了副班长，但我会尽全力协助班长工作，以身作则，实实在在地为同学们服务。
学生自主随笔
我受益匪浅
五（1）班 罗 斌
这一个星期里，我们进行了一次学习委员、班长的竞选活动。我原先觉得挺好玩，就糊里糊涂地报了名。
竞选，远远比我想的要难得多。它不仅要演讲，而且要大家投票，弄得像比赛一样。我看了学习委员竞争的激烈，就后悔自己当初报了名。我只好盼星星，盼月亮，让竞选班长的那天晚点来。
终于，这一天到了。我们九个人陆续上台，准备演讲。因为我从来没有尝试过这样的竞选，所以心里像十五个吊桶打水——七上八下。原来已经面对镜子，讲了好几次的我，到了台上吐不出字来，喉咙像被什么东西堵住似的。
关键的时刻到了，我十分紧张。在投票时，我暗暗地祈祷：快投我的票。宣布结果了，我的票不是最少的，心里蛮高兴的。可一想到要淘汰了，眼泪就要流出来。我控制住自己的情绪，装着一副若无其事的样子。
这次竞选，我虽然被淘汰了。但是，我从中找到了自己。我的勇气提高了不少。这次竞选，使我受益匪浅。
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