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我市荣获江苏省实施素质教育先进市称号
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来源： 2008-1-21 9:23:00 |
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新年添新喜，教育传佳音。我市因实施素质教育工作突出，在1月上旬召开的2008年江苏省教育工作会议上被授予全省首批“江苏省全面实施素质教育先进区”称号，并受到表彰。
我省评选“素质教育先进县（市、区）”旨在表彰在“全面贯彻国家的教育方针，深入实施素质教育，切实提高基础教育质量和水平”方面做得好的地区。评选每两年进行一次，由省教育厅组织实施，评选对象为全省各县（市、区）。2007年是首次评选，全省一共有17个县市区获此殊荣，我市是镇江市首家获此殊荣的县、市。
近年来，我市以教育现代化推进教育的事业发展，以全面实施素质教育充实教育的内涵建设，全面贯彻党的教育方针，推进课程改革、深化素质教育、大力培养学生的创新精神和实践能力，开创了教育工作的新局面。
我市认真建立素质教育的组织管理机制，加强素质教育管理制度建设，不断更新素质教育观念、端正办学行为、改进教育教学方式，加强素质教育的运行监督检查，改革招生制度，减轻学生负担，为素质教育的全面实施提供了组织保障和制度保障。
加强教师队伍建设。我市把建设一支师德高尚、结构优化、业务精湛、创新力强、充满活力的教师队伍作为推进教育改革，实施素质教育的根本大计。通过多年的努力，全市教师职业道德、文化程度、专业技术水平不断提高，综合素质良好。2007年全市小学教师2986人，具有专科及以上学历的2372人，占79.44%；初中教师2422人，具有本科及以上学历的1578人，占65%；高中教师1077人，具有研究生学历的56人，占5.2%；中等职业学校专业教师235人，其中“双师型”教师144人，占61.39%。全市中小学拥有省特级教师23名（其中在职15名），省名师1名，省正教授级中学高级教师4名，镇江市骨干教师256名，镇江市学科带头人61名，丹阳市骨干教师880名，丹阳市学科带头人471名，镇（校）级骨干教师1192名，镇（校）级学科带头人1026名。
加强德育工作。我市在素质教育实施过程中坚持育人为本、德育为先，建设文明和谐校园。我市通过实施“学校育人”、“团队育人”、“家庭育人”、“活动育人”、“基地育人”、“环境育人”的六大建设工程，认真落实《中小学生守则》和《日常行为规范》，切实抓好学生行为习惯的养成和文明礼仪教育，深入开展民族精神教育、理想信念教育、公民道德教育、法律纪律教育。近两年，我市有15所学校被评为镇江市行为规范示范校。
加强课程改革。我市把中小学课程改革作为全面实施素质教育的核心工作，按照“整体推进，重点突破，立足校本，形成特色”的工作思路，自2003年9月全面启动课程改革实验以来，以校本教研为主体，以课堂教学管理为主线，以校本课程开发为突破口，积极推动课程改革实验向纵深发展。经过全体教育工作者的探索与实践，课程改革取得了可喜的进展，一是提高了对课改意义的认识，增强了积极推进课改的责任感；二是不断更新教育观念，用素质教育的观念来指导课改实验；三是加大了教师培训，创建以校为本的教研制度；四是充分发挥了市级课改领导小组工作小组作用，为课改提供了有力保障；五是科学决策、民主决策为课改提供了有力保障；六是加强了社会宣传和动员，为课改营造了良好环境。
加强体育美育卫生工作。我市各中小学都切实加强学校体育艺术卫生和安全教育工作，开齐、开足体育、艺术课时，强化体艺基本知识、技能、审美能力及表演技能的教学。学校体育工作成绩显著，全市体育传统项目学校中，省级1个，镇江市级13个，丹阳市级19个，很好地发挥了带动辐射作用，全市中小学生的女子足球、男子篮球以及田径、武术、毽球等多次在省级以上大赛中获奖，云林中心小学的花毽屡次在全国运动会上得大奖，六中女子足球获全国中学生女子足球总决赛冠军，后巷中心小学连续五年获江苏省小学生男篮冠军。艺术教育硕果累累，学生美术作品有300多件在全国获奖，出国交流展览200多件，2007年学生参加教育部、文化部主办的美术比赛获奖26人次。省丹中、五中等一大批艺术特长生进入全国知名音乐、美术学院学习深造。近年来，我市有1所学校被评为省艺术特色学校，有11所学校被评为镇江市艺术特色学校。
加强青少年科技教育活动建设。我市开展多种形式的科普活动、科普竞赛和社会实践，增强中小学生对科技的兴趣和爱好。中小学以“金钥匙”科技知识竞赛、科技创新大赛、科技模型竞赛、机器人竞赛和少年电子技师竞赛、七巧板竞赛等为抓手，培养学生创新意识及动手动脑能力，增强学科学用科学的热情。近几年来，我市涌现了一大批青少年科技先进学校：云阳中学2003年获“全国青少年科技教育先进集体”，珥陵中心校2005年获“全国青少年科技教育先进集体”，练湖中心校等6所学校荣获“江苏省科技特色学校”称号，五中等21所学校被评为江苏省“青少年科技先进集体”，界牌中心校等10所学校获镇江市青少年科技先进集体荣誉称号。
加强学生校外活动场所和教育实践基地的建设和管理。全市建有一批青少年德育活动基地，市“总前委旧址”、“丹阳革命历史博物馆”、“许杏虎烈士纪念馆”、“吕凤子故居”、“延陵季子庙”等教育文化场所向学生免费开放。我市积极加快市“青少年校外活动中心”和市“中小学生综合实践基地”建设，积极拓展各中小学校外教育场所和劳动实践基地，组织开展形式多样的校外活动，打造我市实施素质教育的新平台、拓展教育发展的新生长点。目前，全市有大型青少年校外活动中心2个，校校有素质教育实践基地和校外爱国主义教育基地、校外教育场所，全市中小学生劳动实践基地已有254个，省、市、校级爱国主义教育基地和校外教育场所100多个，每年接纳受教育学生近20万人次。
注重办学特色建设，提升了学校品位。全市各校都有着较为深厚的文化积淀，在多年的办学中实践中积累提升，形成一定的办学特色。如省丹中、第五中学、实验小学的艺术教育，界牌中心小学的劳动技术教育，访仙中心小学的立美育人教育，珥陵中心小学、练湖中心小学、云阳中学的科技教育，云林中心小学的花毽，后巷中心小学的小男篮，西门小学武术，河阳中心小学小女足，六中女子足球，荆林中心小学的写字，导墅中心小学的美术等在全国、全省都有较高的知名度。
全面实施素质教育，使我市义务阶段学校已经形成了在多样中求均衡，在形成特色中提高发展水平的良好局面，有力地保障了我市青少年学生享有良好教育的机会。我市先后获得“全国‘两基’工作先进县市”、“全国特教工作先进县市”、“江苏省普及高中教育先进县市”、“江苏省师资队伍建设先进县市”、“江苏省义务教育均衡发展先进县市”等多项荣誉，教育现代化建设水平和教育综合实力位居全省前列。 |
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