2003年底，根据第十五次全军院校会议精神，我军一批学历教育院校转入任职教育院校。经过4年不懈探索实践，任职教育院校逐步构建起新的教育模式，实现了教育全面转型。在新的起点上，如何做好转型后的“下篇文章”，推动任职教育向纵深发展，是院校面临的一项新课题。炮兵学院南京分院深化任职教育改革的经验，可以给人们带来有益的启示。

    我军院校任职教育改革，历经4年方兴未艾。4年来，炮兵学院南京分院告别学历教育模式，任职教育转型迎来累累硕果：先后获国家级、军队级教学成果奖6项，科技进步奖120余项；发表论文4000余篇，其中90篇被国际三大检索收录；2006年底，该院进入“2110工程”整体条件重点建设院校行列，“军队初级指挥”和“军事装备学”列入重点建设学科专业。

　　课堂硝烟味越来越浓

    初冬时节，汤山靶场。4门自行火炮向预定炮阵地疾驰而去，侦察分队悄悄抵近“敌”目标区域，选定射击目标，装定射击诸元。随着指挥员一声令下，炮兵群迅速向“敌”阵地发起了猛烈攻击。这是笔者在该院综合训练场看到的一堂精彩战术课。