南山区是广东省第一个教育强区，近年来的教育教学发展突飞猛进。截至2006年底，南山区已有省一级学校（幼儿园）37所，市一级学校（幼儿园）26所及区一级学校（幼儿园）30所，还涌现出一大批绿色学校、花园学校，公办学校已经向义务教育均衡化方向良性发展，主要表现在公办学校之间已无明显差异：一是各片区公办学校优质学位比率基本均衡，初中达到76.47％，小学达到85.34％；二是各片区中小学教育教学设备设施已经趋于一致；三是高学历教师的比率已经平衡，以往相对薄弱的西丽片区近年来教师学历水平已经超过全区平均水平。目前，南山区义务教育的办学条件和办学水平所存在的差距主要表现在以下几个方面：一是公办学校和民办学校之间还存在着差距；二是民办学校校际之间办学条件和办学水平存在差异；三是公办学校之间校长的管理理念与管理水平存在着一定的差异。

为了实现全区没有薄弱学校的均衡化目标，南山区积极支持实力雄厚的社会力量举办优质民办学校特别是优质非义务教育民办学校，促进民办学校健康优质发展，逐步缩小公民办教育的差距，打造民办学校的先进典型。为此，南山区教育局还特地设立“民办教育发展专项资金”，遵循教育公益性原则重点扶持诚信守法的民办学校。民办学校及其师生在人事立户、学习培训、职称评定、评优评先等方面，与公办学校一视同仁。还将投资把17所民办学校的校校通升级为校园网。

“弘基学校与南山实验学校自2003年确立‘结对互助’对象以来，南山实验学校帮助我校建立了‘红领巾图书馆’，经常辅导培训我校教师，学校的教育质量明显得到提升。”宏基学校李绍辉副校长表示。日前，南山区民办中小学19所，均与公办学校“结对互助”，从而缩小公办学校与民办学校的教育差距。

南山的民办学校不但在办学体制上形成了公办、民办、国有联办、公办企助、国有民办等多元、互补的办学模式和格局，在办学的形式上也有着自己的特色。

北大附中南山分校的办学理念是“发展教育、优质教育、服务教育、品牌教育”；南山中英文学校提出的是“与国际教育接轨，突出双语特色，树立世界意识，培养创造性思维”的教育理念；中加学校南山分校采用“双学历、直通车上加拿大大学”的办学模式。灵活、新颖、超前的教育模式和管理体制，形成了南山民办教育办学模式多样化。

南山还引进名牌学校，大胆改革办学体制。先后引进了北大附中、北师大、中央教科所到南山联合办学；与加拿大纽宾士域教育部、加拿大国际投资集团联合组办了南山“中加学校”；与英国、澳大利亚等国家形成了教育交流合作协议；南山已有3所国际学校，还将有2—3所国际学校落户南山，南山将创建“国际交流与合作实验区”。这一切举措，目的都在于强强联手、优势互补、扩大优势教育规模，解决优质教育的供需矛盾，促使南山教育更加均衡发展，办人民满意的教育。