日前一名文科留学生在北美华人经常访问的网站“未名空间”发出一张求助帖，历数自己遇到的种种困难，请求网友给予帮助。该文贴出后迅速引发众多有相同经历与痛苦的同病相怜者响应，从而引发了一场对文科留学生命运的大讨论。在这篇题为“这一站，我能否熬过”的文章里，这位署名为hardstones的网友说，自己是文科在读硕士，目前已经读到第三学期，“基本上感觉在崩溃的边缘”，每次大的作业或者考试结束的时候，“无一例外都有劫后余生的痛”。

　　对于留学生的这种困惑，我们专访了英国诺丁汉特伦特国际学院国际招生代表王淞老师，以及启德教育的有关留学顾问。他们普遍认为，这并不仅仅是文科留学生面临的困惑，而是中国留学生群体中普遍存在的现象，留学顾问专家们对留学生如何克服这些困难提出了建议。

　　第一大难关 文科对语言要求更高

　　“这一站，我能否熬过”这篇文章贴出后，得到众多网友的热烈响应，除了给予鼓励外，也有许多人跟着大吐苦水。许多人都称，相对于理工科留学生，文科留学生在学习上面临的困难要大得多。

　　一位署名Ginn的网友回帖说：“第一次上课，老师留了作业，但是自己完全没听懂，根本不知道有作业。直到下次上课，人人都交了作业，才慌起来。别人热烈地讨论响应，或者为一个笑话而大笑，而我完全像个局外人；看到别人一起大笑的时候，赶紧在脸上挤出一个悲哀的笑容。”

　　因为数理化本身就是中国人的强项，在和美国本土学生竞争时丝毫不落下风。但是文科对语言的要求特别高，许多留学生虽然本身英文在中国人里已经算是佼佼者，但是要实打实地用英语和美国本土学生竞争，便显得十分困难。

　　同时，文科和理工科的课程设置不同，文科的许多课程都是小规模的，要求每个学生都参与课堂讨论。但是许多没有在英语语言环境里生活过的留学生刚到美国时完全听不懂，根本无法参加讨论。加上口语不流利，即使听懂了别人的讨论，自己有想法也无法流畅表达。

　　第二大难关 社交圈狭窄易孤僻

　　文科留学生面临的另一个问题是社交；一方面，因为学习紧张，没有时间去结交朋友。而另一方面，由于长期自信心受挫，许多人性格受到影响，变得孤僻。另外，理工科留学生多，在美国许多大学的数学、化学等系，经常有一半的人是中国人，而文科留学生总体数量较少，许多专业只有一两个中国学生，留学生就更容易有孤单感。

　　走出留学困境 听听专家三大建议

　　王淞老师认为，造成这种困境的原因中，中国学生的英语表达能力不够强是最主要的。很多中国学生误以为只要达到所选专业录取的最低语言标准，就证明自己有足够的能力留学海外。事实上则不然。尤其对于教育、传媒等文科类专业，入学的语言要求相对较高，即使语言成绩“达标”了，也并不代表学生具备从事学术活动所需的语言能力。此外，在国外这种需要主动发言和参与集体讨论的学习环境下，一直习惯于被动地接受知识的中国学生在短时间内还很难适应过来。

　　语言建议：创造情景练口语

　　启德教育欧洲部顾问吴永扬表示，在语言应用方面，文科比理科的语言要求高是肯定的，课堂小组讨论、撰写汇报，完成作业及考试论文等等，都需要文科生有较强的语言表达能力。学语言枯燥是不可避免的，但是可用不同方法学得有效一些，有趣一些。比方说在参加语言培训班和背词汇之余，不妨看外语小说或电视节目，多参加社交活动、集体活动，多创造“情景”给自己练口语，可以约同学聚在咖啡馆聊天，在公共厨房侃侃煮食心得，周末假期一起去旅游，在这些与人交往的过程中练口语既有效又不枯燥。