■多方借助工具客观了解自己

　　省人才交流中心人力资源管理咨询部咨询顾问曹英说，由于毕业生还没有走向社会，了解自己的途径也很有限，一般都是通过老师、同学、父母、亲戚朋友等对自己的言语评价、自己成长过程中建立起来的自我感觉和信心以及一些人才素质测评工具等，对自己有初步的认识。前两种是比较感性的评价，后者是通过一些权威机构设计的测评软件让受测者回答问题进行测试，综合运用了现代心理学、测量学、管理学、行为科学、计算机技术及系统论等学科知识，通过科学的方法和技术对受测者的知识水平、能力结构、个性特点、职业倾向和发展潜能等多方面的素质进行测量与评价。

　　曹英建议毕业生应该注意，社会是多变的，在以后的从业过程中，自己的性格、兴趣、能力、知识技能等都会有所改变，以后感兴趣的职业领域也会改变。所以，毕业生可以借助各种工具对自己进行科学、客观的评价，以便清楚了解自己的职业偏好及优缺点，修正一些不正确的职业发展观念。

　　■职业方向不清职场成功被推迟

　　据悉，目前我省主要有省、市人才交流中心和一些管理咨询公司在做人才素质测评。自1998年省人才交流中心引进人才素质测评工具后，到现在已近十年时间，在社会上做过一些宣传，但大部分人对人才素质测评工具还不是十分理解，尤其在应届毕业生中，多数人还没有接受素质测评的意识。应届毕业生的实践经历少，对未来的职业方向很难准确定位，认识不到个人特点与职业选择之间的重要性。许多人仍是凭着感觉找工作，这样会导致职业摸索期加长，推迟职场成功的时间。

　　不过，在社会上工作四五年后，经过职业摸索期后的职业人士都比较热衷于人才素质测评。希望通过素质测评更好地了解自己，重新进行职业定位，希望找到更适合自己、更能发挥自己潜能的职业。

　　2000年大学毕业的职场人士王佳在一家企业做了五年的办公室工作，让他觉得工作索然无味，没有激情，进入了职业困惑期。后来在朋友的推荐下做了一次人才素质测评，测评结果是他性格外向，喜欢与人交流，适合从事有挑战性的工作，如销售、策划等。明白了自己的兴趣和特长，他又给自己制定了一个学习、实践的计划，结交了许多朋友，并开始留心一些公司的招聘信息，终于在半年后成功转型，到一家大型企业做了销售工作。

　　■人才素质测评越早进行越有利

　　给毕业生做人才素质测评时，一般要先了解清楚该生的背景，包括所学专业、兴趣爱好、性格特点等，通过与其谈话了解其困惑的方面，如有的职业倾向不明晰、有的个人职业价值观不明了……给其提供相应方向的测评试题，通过测试，给出受测者一个测试结果。但由于测试结果比较专业，一般人不能完全看懂，建议可找专业的职业指导老师咨询，通过专业的分析，能更加清楚地了解自己。

　　曹英认为，人才素质测评越早进行对个人越有利，到临近大学毕业时再测，有的已经来不及了。如有的毕业生感兴趣的领域、特长与所学专业不符，就业时想要从事与自己特长相关的领域，但由于在大学期间没有这方面的知识、技能和实践的储备，找工作时难度会相当大，很难找到适合的工作。但如果在上大学或高中毕业时就做过素质测评，通过测试，清楚自己的兴趣、特长和不足，选好感兴趣的专业，做好学习规划，就能更有意义地度过大学时光，顺利毕业、求职。