近年来，以学生和谐发展为本的理念越来越多地被教育学者所接受，“一对一数字化学习”作为学生和谐发展的共生体也逐渐被广泛关注。与会代表集中探讨了基于“一对一数字化学习”的移动教学模式，以及如何将新的信息技术更好地应用到日常基础课程教学中等问题。中央电教馆的有关专家、全国各地学校代表和有关专家共200余人，出席了此次研讨会。