家长孩子多数支持课本循环

    新学期新书发到手后，滨江学校六（1）班的蒋宇超小朋友，马上用卡通塑料书皮将书包得漂漂亮亮的。但不到一个礼拜，他就接到班主任老师的通知：音乐、美术、科学、信息技术这几本书学校要回收保管，留给下一届同学使用，不能带回家了。

    蒋宇超看着新书有些不舍，可听老师说明情况后觉得很高兴，“纸张是树木做的，少浪费纸张就是为环保作贡献。”蒋宇超和同学们说，他们会爱护课本，让以后的小朋友用上干净的书。随后，记者随机采访了几名家长。一些家长对课本回收不知情，但均表示可以理解。也有些低年级学生的家长担心课本循环到自己孩子手上时会很破旧，影响学习。

    新规定让校长们有些疑虑

    记者先后咨询了滨江学校、右营街小学和二十八中3所学校，这些学校正在回收相应科目的课本并细化操作事宜。

    “书是被学生领回家以后才得到通知的，目前学校正在回收。所幸，目前要求循环使用的课本，是一些课时相对少的科目，加上今年课本免费，没有什么阻力。”滨江学校校长罗琳告诉记者，目前只接到通知要循环利用，但具体如何操作尚未明确。

    和罗琳一样，右营街小学的校长罗先凤也有些疑惑。“这种做法我们都赞成，可一本书要循环多少年？又怎么消毒呢？这些实际问题，一点概念都没有，应该在制度上予以保障。”

    二十八中的曹霖老师告诉记者：“我们刚刚决定将课本回收后，用一部分书在各班上课时循环用，其余新课本用做补充毁损。虽然今后老师的工作量多了，但能避免课本毁损、保证供应。据说，今后每年新课本的补充可能不超过30%，我们要有准备。”

    实施细则有望两个月内出台

    省教育厅基础教育处张姓工作人员称，义务教育阶段课本免费后，要求部分科目课本循环使用，是创建节能型社会的举措。它目前只是作为一个方针政策传达给学校。要求学校将循环使用的课本，作为学校的一种资产进行管理。

    “这是一件谁也没做过的事情，课本循环使用的许多细节仍在拟订中，还有许多内容需要在实践中完善。一本书应该循环多少年，这要看使用和保管情况，不能乱下规定。”该工作人员还透露，课本循环利用的实施细则有望在两个月内出来。

    全省一年节约2.2亿元

    近年来，课本循环利用的呼声一浪高过一浪。而今这项制度到底能为社会节约多少资源呢？这个问题，相关部门称尚在仔细计算中。

    小学阶段要求《音乐》、《美术》、《科学》、《信息技术》4本书循环使用，除一、二年级外仅两个科目外，其他年级都有该4本书。以一名五年级学生为例，回收的四本书总计19.05元。一年两个学期约合计需38.10元。中小学这些书的价格差异不大。

    据悉，2007年江西省义务教育阶段秋季入学学生人数为580万人。据此，记者粗略估算，循环使用课本后，全省一年下来可以节约2.2亿元。