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美国的基础教育一共13年高中也搞全校分数排名

来源：中国经济网 2008-2-2 14:37:00

郭钦

    在国内上完幼儿园，张茜（化名）就随父母移民美国，在那里读完了小学、中学，最后成功考取加州大学伯克利分校商学院，今年即将毕业的她已经被一所顾问公司录用。谈及女儿的美国求学经历，张茜的妈妈陈女士用了“受益很大”来形容。

    》》》推迟上小学

    陈女士是位全职妈妈，对女儿的教育经历很熟悉。她介绍，女儿刚到美国时，已到了当地规定的入学年龄，但因为语言不通，他们还是让孩子推迟了一段时间才入小学。

    和国内大多家长让孩子提前入学不同，陈女士说，在美国，让已满入学年龄的孩子推迟入学比较常见。特别是一些男孩的父母，觉得孩子心智还不够成熟，不适宜上小学，就会让孩子缓一年再入学。

    她介绍，美国各州对孩子入小学的年龄规定不一，像他们所在的加州，规定当年12月1日满5岁的儿童就能入学，但其他大多数州都是规定当年9月1日满5岁。美国小学共7年，第一年其实相当于国内的学前班。

    》》》高中也搞分数排名

    陈女士介绍，女儿读高中以前，他们对孩子的成绩并不太关注，只要拿到A感觉就不错了，并不在意考卷上是多少分。

    但美国的高中从第二年开始，也会公布学生的分数，并将分数进行全校排名，因为学生以后申请大学会看SAT（美国高考）分数。从那开始，他们才发现，女儿的成绩经常名列前茅。

    陈女士说，申请大学，SAT考试是个重要参考，但美国和中国的不同在于，美国孩子不会为了SAT考试特地去参加培优班。“亚洲家长就不一样了，大多亚洲家长到了美国，还是会择校，也很注重孩子的主课成绩。”

    》》》学半年，“玩”半年

    陈女士介绍，在加州，孩子全年一共只上180天学，其他时间都是放假，也没什么假期作业。

    不上学的时候，孩子们也没闲着，他们可以参加社区组织的各种文体活动。每季度初，社区就会将这些文体活动列成表格，供居民选择，打钩交钱就能参加。

    除了这些，孩子们还会自己组织一些活动。陈女士说，女儿在高中时，曾和同学一起组织镇里、学校的舞会，筹集的钱都会捐给慈善机构。

    此外，读高中的孩子还可以参加义工，张茜读高中时就曾到医院做义工。陈女士说，在美国申请大学，是否参加义工，以及参加了多少小时，都是学校考查的项目。

    》》》高中可修读大学课程

    “美国的教育更尊重学生的个性和兴趣，但最好的教育应该是中国和美国教育理念的结合。”陈女士说，女儿应该是这方面的受益者，学习比较自觉、用功，但不是那种死擂、读死书，同时又根据自己的兴趣，参加各种社会活动，两方面比较均衡。

    从小学到中学，张茜经常参加各种数学竞赛，还曾因在州内的比赛中获奖，被当地媒体报道。陈女士说，这都是出于女儿自己的兴趣，“在美国的中学，从没有专门的竞赛班。”

    但对于一些学有余力的孩子，美国的高中有一种AP课程可供他们选择。这些课程必须要在全美国的统考中拿5分才算通过，通过后，这些课程的学分可在学生到大学后，算做大学的学分，相当于让高中生提前修读大学的课程。

    ■链接：

    美国的基础教育一共13年，其中小学7年、初中2年、高中4年。美国小学的入学年龄一般为5岁，但第一年相当于学前班，有些孩子在六年级时即可上初中。“美国高考”（SAT考试）成绩只是学生申请大学时的一个参考，学生可参加多次，取其最好成绩。高校录取时，还要参考学生的高中整体成绩、兴趣爱好、老师推荐信及参加社区服务等情况。

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