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今年以来,日照市不断探索建立教师补充机制,着力解决农村中小学教师老化问题。以督导为抓手,推动各区县按照“条件公开、过程公正、全程监督、择优录用”的原则,新招考录用了一批年轻教师,为农村教育注入了“新鲜血液”。
据悉,日照市中小学自2002年到2006年一直没有大批补充年轻教师,致使教师队伍年龄结构老化。特别是农村小学教师队伍,80%以上是民办教师转正的老教师,有的山区或偏远村小教师平均年龄甚至达到52岁以上,老龄化问题十分突出。
为了改善教师队伍结构,缓解农村教师老化现状,今年以来,日照市教育局针对农村教师年龄老化问题,将其列入对区县教育工作督导评估的重要内容,推动各区县补充年轻教师。对于年龄老化严重、当年没有补充年轻教师、没有建立正常教师补充机制的单位,扣除教师队伍建设督导项相应分数。在督导中,多数被抽查的基层学校被扣了分,引起了各区县的高度重视。
通过督导这个抓手,今年以来,全市5个区县和市直学校都拿出专门进人计划招聘了年轻教师,共招聘509名优秀年轻人员充实到教师队伍,其中471人安排到农村中小学教学一线任教,这是近年来该市录用新任教师规模最大、人数最多、涉及面最广的一次,对改善教师队伍年龄结构起到了积极作用。
目前,全市农村教师老龄化问题初步得到了缓解。市教育局在制定今后教育督导项目时,还明确提出了将解决教师队伍老化问题及建立教师正常补充机制作为今后教育督导的重点内容之一,建立起教师队伍建设长期督导机制。 |