日前，湖南浏阳市一小学提出：将“鼓励男孩牵女孩的手、女孩牵男孩的手”作为一个重要内容，正式纳入该校的日常管理。据了解，该模式此前该校已经试行1年多。校方称，此举是为了培养学生“情商”，消除横亘在男孩女孩之间那道无形的“三八线”。（见9月28日《潇湘晨报》）

　　相信每一个从小学过来的人，对课桌上的“三八线”都深有感触。“三八线”就像一道不可逾越的鸿沟，把孩子们的友谊拦在了线之外。它在男孩子和女孩子们的心里，更是界限分明。湖南浏阳市一小学鼓励男孩女孩手牵手的做法，笔者认为它使得孩子们可以无拘无束的在一起学习，在一起玩耍，还增加了孩子们彼此的认识，甚至包括对异性的了解。

　　一道“三八线”，即是有形的，也是无形的。时代走到了今天，男女之间的那种“授受不亲”早该抛弃到一边。然而，我们的许多孩子仍然在课桌上划了一道“三八线”，仍然在彼此的心里划了一道“三八线”。那道“三八线”，阻止了孩子们的友谊，也阻止了孩子们的正常交往。如此无知和野蛮的“三八线”，为何取消了我们的一些家长反而表示担忧？

　　因为男孩女孩手牵手，所以会早恋。这种担忧，似乎有点过了。男女性别差异不可避免，这是谁也无法改变的事实。然而，仅仅因为这就担心孩子们早恋，是不是有些“杞人忧天”？如果因为担心早恋，就不让孩子们正常交往，是不是有点“因噎废食”？在国外，家长和学校不仅鼓励男孩女孩的正常交往，而且还从小就讲授一些男女生理甚至有关性方面的知识。难道他们就不怕孩子们早恋？其实不是这样。但他们更明白一个道理，那就是健康的科学的教育，比不科学的阻止要好的多。仅仅因为害怕孩子们早恋，就剥夺了孩子们的正常男女交往权，是不是过于武断和无情呢？与其说是消除男孩女孩之间那道无形的“三八线”，还不如说是消除我们众多家长心中那道无形的“三八线”。

　　诚如有关专家所言，“鼓励男孩牵女孩的手、女孩牵男孩的手”，不仅有利于男女学生之间正常交往，有利于他们培养正确的两性心理，更增进了男女同学之间的人际交往和互助协作能力。正确的科学的培养，远比孩子们自己盲目的行走要强的多。湖南浏阳市一小学这一举措，可以说是适应了时代的趋势，做到了科学化与人性化并举。而且还打破了多年来人们过于陈旧的思维模式和教育方法，实在是一件有利于孩子们成长和教育的好事。