家长称择校费持续“牛市”

　　据盐城市一位学生家长介绍，现在该市也盛行“择校热”，小学的择校费每年水涨船高，从几年前的两千多元已经涨到近两万，“我家孩子今年上小学，解放路小学是1.6万，如果上直接升初中的那种，是一次性付3万。第二小学是1.8万。第一小学南北两个校区价格还不一样，南校区是1.6万，北校区是2万。”这位家长面对择校费的两难心态，和全省各地的家长几乎是同一个版本：“你说我们是交还是不交呢？交的话真是有点心疼钱，不交的话看着别人的孩子上好的学校，我们又觉得对不起孩子。”同时，来自连云港的一位学生家长则在电话中表示，“现在在我们眼里，择校费已呈现持续的‘牛市’。”

　　记者在采访中了解到，目前的“择校热”可以说是“风靡全国”，北京、上海和广州等城市也存在这种情况。据北京一家媒体报道，每到这个季节，北京的众多家长就开始“各显神通”，绞尽脑汁试图把自己的孩子“塞”进最好的学校。结果就出现了有钱的交钱，有关系的走后门，普通民众则望着名校之门兴叹。久而久之，导致教育价值有所失衡，在某种程度上沦为权力和金钱的竞争。至于南京名校老师“侦察员”式的查户口，在全国各地也成了初夏时节的一道“风景”。

　　“过来家长”看法：不上名校孩子照样优秀

　　“名校的教育不一定适合你的孩子！”一位在机关工作的陈先生一针见血地指出。孩子在成长的过程中，家长的引导以及和学校的实时沟通是最重要的。对于南京市来说，作为基础教育的中小学，各个学校的教育水准都是差不太多的。陈先生告诉记者，自己的孩子上小学的时候，他也没有择校，选择了就近读书，现在孩子已经是市里的优秀学生了。

　　“这个年龄段的孩子需要的是家长的正确引导，家长要注意观察孩子的潜能和兴趣所在，要因人施教，尊重自己的孩子。”陈先生认为，南京的普通中小学都是办了很多年的，学校的老师也具有同样的职业水平，而且每个学校都有自己独有的特色，如果孩子从小有艺术方面的潜能，可以到偏艺术类的学校读书。而一定要让孩子上名校，只是很多家长盲从心理的体现。

　　家住南京市江宁区的徐先生则认为，有些家长投入太多，希望太高，社会中没有几个家长会想把自己的孩子培养成姚明、刘翔，却有太多的家长想把孩子培养上清华、哈佛。但他们并没有考虑到孩子文化学习能力的问题。而很多家长的教育误区在于：期待在孩子身上实现自己未实现的愿望，只想通过外在投入获得孩子成绩的提高，却忽略了父母是孩子的第一老师，身教重于言教。健康的体魄、良好的学习习惯、心灵的引导、造就健全的人格，这才是父母最应该投入的。

　　教育专家：别让择校害了孩子

　　本报的报道也引起了很多教育界人士的关注。南京市教育科学研究所所长刘永和在发来的邮件中认为，择校，源于家长对于优质教育资源的向往，源于望子成龙、望女成凤的愿望，源于对优质教育的曲解甚至误解。缓解择校热是一个世界性难题，也是一个世纪性难题，世界上通用的做法是“导”，而不是“堵”。目前，家长择校存在三大心理误区，而这三大心理误区使得许多择校行为有失偏颇，甚至出现失误。

　　刘所长分析认为，一是“育龙”心理。望子成龙、望女成凤天经地义，无可厚非，但是，不顾客观条件，脱离孩子实际，把非理性的希望化为“育龙”计划，并付诸实施，揠苗助长，往往适得其反。许多家长明明知道自己的孩子读书困难，却非要孩子圆自己的大学梦。适合的计划才是有效的计划。二是“从众”心理。别人怎么做我就怎么做，别人做什么我就做什么，从众心理常常催生错误的选择。“不会种田看邻居”是一种正确的学习态度，因为在一定区域内的农事是相同的；但是，不会教育也看邻居就危险了，因为不同的孩子需要不同的教育。三是“攀比”心理。攀比，即援引事例比附。攀比，使择校行为具有盲目性。攀比往往脱离学生实际，违背客观规律，造成投资失误。攀比也是一种虚荣，别人能做的事情自己不一定能做，别人应该做的事情自己不一定该做。刘所长忠告家长，“对于孩子，适合的教育才是最好的教育，适合的学校才是最好的学校。择校，尤其需要理性。不要让‘择校’害了孩子。”