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曹辉宁:做好教育品牌靠素质教育 不能搞大跃进
来源:     2008-1-26 9:37:00
 
 今天我们特别邀请曹辉宁教授给我们做一个主题演讲,题目是教育品牌发展。

  曹辉宁:我介绍一下自己,我是长江商学院的教授,1985年离开中国,去耶鲁大学读书,后来拿到博士,后来转行做金融,做到了金融博士。今天我来讲一下融资,我稍微讲一下对教育的一些看法和观点。

  第一、我想提一个问题,什么是教育?我觉得教育可能是两种,一种是知识的灌输,比如说新东方教育教你去考试,提高你的英文水平。培训机构会教一些技能教育,知识灌输。我们从小学开始,从比较简单的数学、语文,以前积累下的知识这是一种教育。还有一种是素质教育,教你的是解决一些问题,怎么样去思考,有效的思考方式,我们做得还不是很够,考试,我们在国外的时候有很多学生考试,教一次就满分,但是他不会说,不会写,这一点是我们要注意的,教育不能光光是考试,更重要的是怎么使用知识、挖掘知识。这是我们比较忽略的一部分。

  另外一个,关于盈利和非盈利的问题。人才是一个长期的一种培养,所以在做教育的时候不能太浮躁,为什么在全世界大多数的地方,教育基本上都是非盈利的。因为人不是一个商品,四年以后,你对教育的影响,在大学四年,小学的六年、中学六年,灌输一种思想,离开学校以后就不见了,伴随你一辈子的,盈利的话你就缺少爱心做这件事情,因为我们教育的对象是国家的将来,不能从盈利性去做这个事情,盈利性的目的就要迎合顾客群,教育机构是要引导学生,是要教学生做人,行事方式。所以我觉得比如小学、中学、大学,或者研究生,都应该是非盈利。什么样的机构可以是盈利性的?技能培养、职业性的培训机构,比如说教人怎么拔牙,可以说是盈利性的,教一个人怎么考试,或者怎么用英语对话,这种技能性的东西,这个有可能会做成盈利性的。

  今天我们的主题很多是民办学校,我稍微谈一谈民办学校和公办学校有什么区别?公办学校就是政府用纳税人的钱办学校,是有全民的福利,所以学费是比较低的,相当于我们老百姓交税付钱,最后把这个钱拿回来返回给大家,我们以前在这个教育系统都是公办,我是1985年毕业的,离开上海,我在中国科技大学读书,那个时候学费非常低,就是最基本的教育,以公共形式资助这个学校。我们民办学校和公办的学校区别,公办学校是全民的,有统一的标准,普及性的,使得所有人都能够付得起,上得起这样的学校。私立学校有什么好处呢?我现在在长江商业学院,也可以说是民办的,私立的学校,我们全部是从自己筹资来做商学院,为什么我们需要有一个私立的学校,我们知道把一件事情做好,一定要有竞争。有私立学校可以使得民办学校和公立学校有互补性的竞争。另外我们知道中国现在变化很快,公办学校相对比较死板一些,私立学校一定要能够满足市场要求,比较灵活,现在金融学校比较活跃,可以满足市场需求。另外有一些专业,比如说在公办学校办事很慢,很多规定不灵活,这个时候就可以通过补充的方式来满足需求。在中国高干教育里面工资薪酬基本上比较相似,我们商学院的报酬就不一样,这样就给私立学校一个空间。在很多发达国家里面,中学、小学、大学70%是公立,30%是民办的。

  教育品牌是什么,比如说什么是哈佛?一个好的大学,好的学校,需要一个好的教育哲学,怎么样来培养一个人才?需要一个很好的师资,需要一个强有力的效益的资源。我们做教育也不能够搞大跃进,学校还没办几年就说要办成哈佛,还要实实在在做事情,才能达到自己的目标,我就说到这里,谢谢。  

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