教育发展的“策划者”

    1997年1月，韩经权调任县教委主任，迎接他的是省政府即将对新安县教育的“两基”评估验收。

    新安县当时还是国家级贫困县，“两基”基础很薄弱，受命于危难之际，他走遍了全县13个乡镇的300余个村村校校，早上7点出门下乡，晚上10点回来总结摸底。

    1997年，新安县教育通过省政府“两基”验收，为巩固“两基”成果，韩经权千方百计争取校舍改造资金7030万元，改造项目学校（教学点）241所，消除D级危房10.2万平方米，新建和改造校舍面积18.7万平方米。全县小学、初中生均校舍建筑面积分别达到7.4平方米、9.1平方米。

    韩经权在调研中发现，全县还有部分学生因家庭贫困而上不起学，他积极向县委、县政府反映。2005年，县委、县政府号召全县干部、职工和社会各界献爱心助贫困，建立“新安县爱心助学基金”，共筹措资金1017万元，从根本上建立了救助贫困学生的长效机制，解决了“上得起”的问题。

    “两基”攻坚的“实践者”

    为了进一步增强教育系统活力，他对教育系统人事制度进行了大胆改革和尝试，相继实行了全员聘任、量化考核评估等机制。2005年对全县教育系统中小学领导干部实行了聘任制，首次打破了城乡、校际间的界限。

    此外，他还启动了“名师、名校长培养工程”，邀请全国各界30余位名家莅临新安，进行专题讲座，分批选拔200名后备干部，选派校长到先进地区挂职锻炼，实行了校长、教师竞争上岗和校长业绩档案管理。

    在管理上，他主张规范管理，智慧教育，特色办学，把经验形成规范，把潜力做成课题。开通智慧教育网站，创办《智慧教育研究》杂志，推动全县教科研工作。通过等级学校创建提升办学水平，全县创建市级规范化学校71所，国家级重点职业高中1所，省级示范性高中1所，省级重点职业高中1所，市级示范性高中3所。