创办杭州西典男孩培训中心的人叫万国英，万老师是浙江省家教学会会员，她还有7年的幼儿园园长经验。万老师说，有很多家长反映现在工作忙，没空带孩子。有的说，孩子越来越大，很不好管。于是，万国英张罗起这个西典男孩培训中心。

    记者：你们学校有多少学生啊？

    万国英：平时40个学生左右，暑假里有200多个学生。

    记者：家长报名的是不是很多？

    万国英：是的，我们现在孩子收不过来，很大的一个原因是孩子的家长在介绍别的孩子进来，所以孩子越来越多。我们其实是一个托管中心，家长没有时间管或者管不住的人到我们这里来。

    记者：你们能管住吗？

    万国英：我们这里主要是管孩子的行为习惯、学习态度和学习方法，这些管好以后家长会比较满意的。我觉得男孩子将来的社会责任、经济责任包括家庭责任远远高于女孩子，所以我们管起来是很严格的，如果违规会挨鞭子的。

    这个培训中心实行军事化管理，孩子们每天早上6点半起床跑步，如果下雨就做爬楼梯练习。下午放学写完作业还要做半小时俯卧撑、仰卧起坐等运动；晚上进行跆拳道或者有益智力的游戏训练。周末，更是紧张得不得了：早晨8点半到9点起床洗漱，10点到11点半进行萨克斯或者口琴训练；中午12点到下午2点半进行围棋训练；2点半到5点练习跆拳道。

    培训中心的日程安排比较紧，对孩子的管理十分严格，如果孩子不听话、说谎或者做出危及自身安全的行为很可能受鞭打。培训中心的贺老师认为，使用一些严厉的惩罚措施对孩子的成长是很有利的。她还告诉记者，自从培训中心创办以来，孩子们几乎都挨过鞭子。

    贺老师：我很赞成培训中心的观点，不赞成我也不会来到这里当老师。其实一开始孩子来到这里，我们不是说就打鞭子的，开始也是要和孩子谈心进行沟通。在这些都失败的情况下，我们就要采取比较严厉的“鞭刑”，其实“鞭刑”在事实上是起到作用的。可能也反映了中国一句古话“棍棒底下出孝子”。

    有一位教育官员在听到杭州西典这一教育方法后认为，体罚是当今教育之大忌，这样做是违法的。然而当地教育系统至今并没有接到过一个投诉电话；记者在采访中发现孩子很喜欢这个培训中心；不少家长就是冲着打，才花钱把孩子送进培训中心。

    中国海洋大学教育心理学教授王平认为，教育的对象千差万别，实施教育的方法应该允许有个别的差异，要不然不可能流传“不打不成器”，古训传下来肯定是有道理的。但是不管教育的差异有多大，一定要有一个底线。未成年人保护法明确规定，学校和幼儿园的教职员工，不得对未成年人或者儿童进行体罚，或者变相体罚。我相信培训中心对孩子的利益是好的。