今后，种类繁多的英语考试或许将得到简化。日前，教育部召开外语能力测评体系建设启动会暨中国英语能力等级量表研制总体方案论证会，标志着我国正式启动外语能力测评体系建设，研制中国英语能力等级量表。

　　这意味着我国英语能力测试将有自己的“国家标准”，从而改变外语教学与评价脱节、外语考试众多带来的浪费和负担过重的状况。教育部将成立外语能力测评体系建设专家委员会和工作协调小组，该体系建设预计于2017年初步完成。

　　外语考试的种类繁杂，造成学生在毕业、升学、就业、出国、鉴定外语水平时不得不参加名目各异的英语考试。一方面加重了负担，另一方面造成资源浪费。

　　教育部党组成员、部长助理林蕙青在论证会上表示，外语能力测评体系的建设，将深化考试内容和形式改革，提升考试质量和功用，将有利于科学选材、促进教育公平，有利于对多种学习成果的沟通互认，构建终身学习体系。

　　教育部相关负责人介绍，启动建设的“外语能力测评体系”，实现“三覆盖”，覆盖大中小学各教育阶段，覆盖听说读写译综合能力，覆盖外语学习及教学与测评的评价系统，改变目前外语考试种类繁多，但相互无法参考、教学互不衔接等问题，使我国外语教育与测评步入“车同轨、量同衡”的时代。

　　林蕙青指出，标准的制定，首当其冲是制定“中国英语能力等级量表”。英语能力等级量表，将全面界定我国英语学习者使用英语实现交际必须达到的标准，应掌握的各种英语知识和能力，注重听说读写译等各方面技能全面共同发展；同时也规定了英语水平的等级，各等级形成一个完整的连续体，为每一个阶段的英语学习、教学和评测提供了参照和标准。