错字要扣分，这在以前是有规定的，不过，以前罚得没那么重，是有限制的，至多扣掉三分就行了。现在错一个字扣一分，而且没有即制分，如果一篇文章出现几十个错别字，那这篇文章无论写得如何，都是低分了。我想问的是，如果一篇考试作文的错别字超过了作文分值，是否会判其负数？

　　重视学生的字，引导学生不要写错别字，那是无可厚非的，但将严惩作为一种手段，那就太重了。其实，学生写错别字，与书写习惯有关，与教师的不重视有关，但也与整个社会氛围有关。你看，街头上的广告就是经常有错别字，有些广告还故意以错别字的形式来吸引顾客；电视台就经常看到错别字。就是名家的书上，错别字也不在少数。现在将错别字的责任都记在学生身上，这对于学生是不公平的。打造一个没有错别字的社会，其愿望是好的，但手段太过于严厉了。

　　高考作文就是急就章，因为时间有限，难免会出现错别字，适当扣分就可以了，有必要扣得那么严重吗？在我看来，一篇文章，有好的思想要远胜于没有错别字。究竟是思想重要还是有无错别字重要，那是不言而喻的。高考如此规定，恐怕会使学生在写作文时，陷入一种错别字恐惧症，总以为会自己会写错别字，结果可能就错失了一种好思路，错失了一篇好文章。高考是一种导向，高考如此对错别字的“重视”，将使老师在教学中要花大量的时间去纠正学生的错别字，那将是一种多么大的工程，而实际效果究竟如何，那也是可想而知的。

　　高考如此重视错别字，可能会使阅卷老师忙于找错别字，这可能会花去大量的时间，由于顾此失彼，很有可能会使忘记欣赏一篇好文章。

　　判断一篇文章的好坏，有无错别字只是一个小方面，而将一个小方面无限的扩大化，显然是本末倒置的做法。

　　语文是工具性和人文性的统一，如此重视别字，其实是单方面突出工具性，这对语文的学习是没有好处的。长此以往，恐怕会使学生失去了学习语文的兴趣。

　　学生写错别字，当然是不对的，但将重罚作为消除的手段，就不合适了。